小学美术三年级下册《风来了》教案.docVIP

课题：《风来了》 版本：湘版小学三年级下册 第3册 　 　 　 教学目标 1、知识与技能: 学习风的表现方法。 2、过程与方法: 培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 3、情感态度与价值观：培养热爱大自然、热爱生活的情感。 重点：引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。 难点：大胆地表现对风的感受。 教具：教具：课件、示范作品学具：彩色纸,白纸，彩笔。 课型：造型，表现 学 案 教师活动 （含学法指导）预设 学生活动预设 设计意图 看动画知风：课件出示动画片《小鸡不好惹》中刮大风的情景。 板书：风 知风： 演示观察 ， 画风： 尝试训练 指导表现 1、作业要求：记忆和想象刮风时的情景，通过描绘物体形态，运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。 说风： 交流评价 师：今天呀老师给大家带来了一个小短片，短片的主人公是两只黄鼠狼和一群可爱的小鸡 到了什么事情啊？ 板书：风来了。）体验画风 师：对，是风，可是风是看不见也摸不着的，你们从什么地方看出风来了呢？ 辅助材料 师：虽然风是看不见摸不着的，只要我们细心观察，从很多地方我们都可以看出《风来了》。 书上有几幅图，谁能说说风吹过来时它们有什么变化吗？ 尝试训练（灯…） 如果是微风它们