小学语文五年级上册第六单元教案.docVIP

人教版小学语文五年级上册第六单元教案 17 《地震中的父与子》 18 《慈母情深》 19 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 20 《学会看病》 教 案 教学目标: 1、 把课文读正确、流利。 2、 理解课文内容，让学生懂得父母之爱。 第一课时 教学过程： 一、导语： 同学们今天我们来学习一单元课文，也就是17、18、19、20课。请大家齐读课题。（出示课件一）这节课我们的任务有两个，1、通过各种方法的学习来掌握这一单元的生字和课后词。2、课文过关。 1、下面同学们用自己喜欢的方式学习本单元的生字词。同桌互相提醒容易写错的字。评价节约时间的有： 同学们记得真快，老师来默写检查一下。 2、默写。强调写字姿势。 3、默写完同桌互批并接着改错， 师：下面同桌互相批改并接着改错。改错的遍数可以根据同学们的情况，你认为改几遍能记住就改几遍。学生在改错字的同时教师画以下表格： 评优秀同桌 （加2 ） 交错字快的组 （加2 ） 5、师小节：优秀同桌有。交错字快的组有: 6、针对情况进行第二次默写。 四、集体更正错词语。 通过刚才默写，同学们还有几个出错的字和词语。 老师写到黑板上。 请同学们再书空几遍把它们记住。 小结：同学们，经过你们的努力，这一单元的生字词已经全部掌握。那课文是否读过关了呢？下面同桌课文过关，由于时间关系，我们光过17课，过完关后，同桌把过关的情况写到小组的黑板上。注意，过完