江苏省南通市小海中学七年级语文上册 《木兰诗》学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 木兰诗 （学生使用） 审核：____________ 学生姓名：____________ 【学习目标】（加★的为重点目标） 1．反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 2．人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 ★3．体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。 ★4．学习本文详细得当的叙事方法。 5．赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。? 一、基础知识 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ） 可汗（ ） 溅溅（ ） 啾啾（ ） 理云bìn（ ） pèi头（ ） 扑shuò（ ） 雄cí（ ） 阿zì（ ） 你认为自己需要掌握的其他字音、字形：_______________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．形似字注音组词 拆（ ） 戎（ ） 傍（ ） 折（ ） 戍（ ） 滂（ ） 柝（ ） 戊（ ） 榜（ ） 析（ ） 戌（ ） 谤（ ） 3．解释下列句中加点的字词。 木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（ ） 旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ） 著我旧时裳（ ） 安能辨（ ）（ ）我是雌雄 你认为重要的或不理解的词语：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．下列句子中加点词解释有误的一项是（　 ） Ａ.愿为市鞍马　　 市：买 东市买骏马　　 　　市：集市 Ｂ.出郭相扶将　　 郭：外城 木兰不用尚书郎　　 不用：不愿作 Ｃ.朔气传金柝　　 朔：北方 策勋十二转　　 　　策勋：记功 Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本 赏赐百千强　　 　　强：有余 二、课文阅读 １．填空。 ①．《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。 ②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ⑤.写木兰矫健雄姿的句子是： ⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： ⑦．诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战