语文苏教版三年级下册9 少年王勃（第二课时）.pptVIP

执教：泰州市凤凰小学 杨魏霞;（都督）竟忍不住地拍案叫绝： “奇才！真是奇才！”; 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。;小组合作： （1）读一读，从这句诗中，你能看到哪些景物？ （2）从文中找出描写诗中情景的句子，与诗句对照读。 （3）组内分工，诗文对照，练习有感情地朗读。; 远处，天连着水，水连着天， 水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… ;课文还有哪些地方体现了王勃真是个奇才？ 小组合作： （1）自读课文2--4自然段，一边读课文一边划出有关的句子。 （2）小组交流，练习朗读。; 王勃边看边想，突然转过身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 ;; 王勃边看边想，突然转过身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他???思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 ; 在座的你看看我，我看看你， 谁也不敢答应。; 王勃边看边想，突然转过身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 ; 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。;才思敏捷 才华横溢 文思如泉 出类拔萃 妙笔生花 出口成章 才高八斗 满腹经纶;落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一