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中班体育活动教案含反思：风暴中的小羊 活动目标 鼓励幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见 的事、物找关联。 能遵守游戏规则，体验合作竞赛游戏的快乐。 活动准备 了解幼儿生活经验，掌握幼儿在寻找事物关系方面 的情况 “好朋友”幻灯片，卡片若干。 活动过程 一、 活动导入 复习儿歌《谁和谁好》 提问：儿歌里谁和谁是好朋友？为什么？ 启发、引导幼儿说出儿歌中的三个好朋友，按照儿歌 的内容，帮助找到好朋友的理由。 二、 游戏活动 游戏一：为大树找朋友 看幻灯片 出示教师预设的五个朋友，请小朋友帮助找到它们 是好朋友的理由。当幼儿找到适合的理由时，神奇的大树 就会开出一朵美丽的花，作为奖励幼儿的礼物。 提问：它是大树的好朋友吗？是好朋友的理由是什么？ 引导幼儿为大树寻找不同类型的朋友，并能够说出成 为好朋友的理由。同时以花为奖励，调动幼儿思维的积极 性，营造游戏的氛围。 请幼儿为大树找出五个好朋友，并说出理由。当幼 儿找到适合的理由时，神奇的大树就会开出一朵美丽的花, 作为奖励幼儿的礼物。 提问：还有谁是大树的好朋友？理由是什么？ 启发幼儿思考，说出好朋友的理由，进一步为幼儿提 供思维空间，扩大好朋友的范围。 第一个游戏结束时，幼儿为大树找到了十个不同的朋 友。神奇的大树要奖励幼儿十朵美丽的花，最后大树真的 开出了 10朵漂亮的花。 请幼儿为自己鼓劲，提升幼儿的自信，同时鼓励爱 动脑