2019-2020年福建专用高考数学总复习2.4幂函数与二次函数讲义文新人教A版.pptVIP

* * * * * * * * * * -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 思考求二次函数的解析式时如何选取恰当的表达形式? 解题心得根据已知条件确定二次函数的解析式,一般用待定系数法,选择规律如下: (1)已知三个点的坐标,宜选用一般式. (2)已知顶点坐标、对称轴、最大(小)值等,宜选用顶点式. (3)已知图象与x轴的两个交点坐标,宜选用交点式. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练2已知二次函数f(x)有两个零点0和-2,且它有最小值-1,则f(x)的解析式为　　　　　　　.? f(x)=x2+2x 解析:因为f(x)有两个零点0和-2,所以可设f(x)=ax(x+2)(a≠0), 此时f(x)=ax(x+2)=a(x+1)2-a. 因为f(x)有最小值-1, 因此f(x)的解析式是f(x)=x(x+2)=x2+2x. -*- 考点一 考点二 考点三 二次函数的图象与性质(多考向) 考向1　二次函数在闭区间上的最值问题 例3(1)已知函数f(x)=-x2+2ax+1-a在区间[0,1]上有最大值2,则a的值为　　　　　;? (2)若函数y=x2-2x+3在区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围为　　　　　.? -1或2 [1,2] -*- 考点一 考点二 考点三 解析: (1)函数f(x)=-x2+2ax+1-a=-(x-a)2+a2-a+1,对称轴方程为x=a. 当a0时,f(x)max=f(0)=1-a, 则1-a=2,即a=-1. 当0≤a≤1时,f(x)max=a2-a+1, 则a2-a+1=2,即a2-a-1=0,解得 (舍去). 当a1时,f(x)max=f(1)=a,则a=2. 综上可知,a=-1或a=2. (2)作出函数y=x2-2x+3的图象如图所示. 由图象可知,要使函数在区间[0,m]上取得最小值2,则1∈[0,m],从而m≥1. 当x=0时,y=3;当x=2时,y=3, 所以要使函数取得最大值为3,则m≤2.故所求m的取值范围为[1,2]. 思考如何求二次函数在含参数的闭区间上的最值? -*- 考点一 考点二 考点三 考向2　与二次函数有关的存在性问题 例4已知函数f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a0),对任意的x1∈[-1,2]都存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0),则实数a的取值范围是　　　　　　　. -*- 考点一 考点二 考点三 思考如何理解本例中对任意的x1∈[-1,2]都存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0)? -*- 考点一 考点二 考点三 考向3　与二次函数有关的恒成立问题 例5(1)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0成立,则实数m的取值范围是　　　　　;? (2)已知函数f(x)=x2+2x+1,f(x)x+k在区间[-3,-1]上恒成立,则k的取值范围为　　　　　. (-∞,1) -*- 考点一 考点二 考点三 解析:(1)作出二次函数f(x)的草图,对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0, (2)由题意得x2+x+1k在区间[-3,-1]上恒成立. 设g(x)=x2+x+1,x∈[-3,-1],则g(x)在[-3,-1]上递减. ∴g(x)min=g(-1)=1. ∴k1.故k的取值范围为(-∞,1). 思考由不等式恒成立求参数取值范围的解题思路是什么? -*- 考点一 考点二 考点三 考向4　与二次函数有关的零点分布问题 例6已知方程x2+(k-2)x+2k-1=0的两根中,一根在0和1之间,另一根在1和2之间,则实数k的取值范围是　　　　　. 思考已知与二次函数有关的零点分布,如何求参数的取值范围? -*- 考点一 考点二 考点三 解题心得1.二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解决的关键是考虑对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论,当确定了对称轴和区间的关系,就明确了函数的单调性,从而确定函数的最值. -*- 考点一 考点二 考点三 3.由不等式恒成立求参数取值范围的思路及关键: (1)一般有两种解题思路:一是分离参数,将问题归结为求函数的最值;二是不分离参数,通常结合函数图象寻求使不等式恒成立的条件. (2)两种思路都比较简便,至于用哪种方法,关键是看参数是否已分离. 4.已知与二次函数有关的零点分布求参数的取值范围,主要采取数形结合的方法,通过二次函数的图象的开口方向、对称轴、特殊点对应的函数值等列出满足题意的不等式,解不等式得参数的取值范围. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练3(1)若函数f(x)=x2-ax