2019-2020年江苏专用版高考化学一轮复习专题十七碳的多样性含硅矿物与信息材料讲义.ppt

3.[2017盐城高三上期中,18(2)(3)①](6分)PbO2及2PbCO3·Pb(OH)2(碱式碳酸铅)均是生产铅酸蓄电池正极的原料。 (2)制备碱式碳酸铅的实验步骤如下: ? ①“碳化”时,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　????。 ②“洗涤”时,经水洗涤后再用酒精洗涤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　????　　????。 (3)为确定2PbCO3·Pb(OH)2(相对分子质量:775)的热分解过程,进行如下实验:称取一定量(2)中实验制得的样品放在热重分析仪中,在氩气流中热分解,测得样品的固体残留率(固体样品的剩余质量/固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如下图所示。 ? ①A→B过程中,从体系中逸出的分解产物(化合物)为　　????(填化学式);C→D过程中,从体系中逸出的分解产物(化合物)为　　????(填化学式)。 答案　(2)①3[(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2]+2CO2?3(CH3COO)2Pb+2PbCO3·Pb(OH)2↓+2H2O ②除去沉淀表面的水分并促进其快速干燥 (3)①H2O　CO2 解析　(2)①根据实验步骤图可知,“碳化”过程中反应物为(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2和CO2,生成物为(CH3COO)2Pb溶液和2PbCO3·Pb(OH)2沉淀,故化学方程式为:3[(CH3COO)2Pb·Pb(OH)2]+ 2CO2?3(CH3COO)2Pb+2PbCO3·Pb(OH)2↓+2H2O。 ②酒精易挥发,可快速带走水分,起到快速干燥的作用。 (3)①设2PbCO3·Pb(OH)2为1 mol,质量为775 g。 A→B过程中,Δm=775 g×(100%-97.68%)≈18 g,故从体系中逸出的是H2O;C→D过程中,Δm= 775 g×(97.68%-92.00%)≈44 g,故从体系中逸出的是CO2。 疑难突破????对于固体加热失重问题,可先将样品设为1 mol,算出其质量,再根据不同温度下的固体残留率,算出不同温度下固体的质量,一般来说,固体加热先失去结晶水,加热过程中,固体中的金属元素通常不失去,非金属元素常以气体形式放出,如C元素灼烧转变为CO2,S元素灼烧转变为SO2等。 4.[2017苏州高三上期中调研,16(4)(5)(6)](10分)还原铁粉是化工生产及实验室中常用的还原剂。工业上以绿矾为原料制备还原铁粉的工艺如下: ? 回答下列问题: (4)生成的FeCO3沉淀需经充分洗涤,检验洗涤是否完全的方法是　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (5)将FeCO3浊液暴露在空气中,固体表面变为红褐色,同时释放出CO2,写出该反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (6)在焙烧过程中需加入CaCO3进行脱硫处理。下图为加CaCO3和不加CaCO3对还原铁粉产率的影响,据图分析CaCO3的另一作用为　　　　　　　　　　　　　　????。 ? 答案　(4)取最后一次洗涤滤液1~2 mL于试管中,向其中滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,则表明已洗涤干净 (5)4FeCO3+6H2O+O2?4Fe(OH)3+4CO2 (6)分解产生CO2与C反应生成还原剂CO 解析　(4)洗涤沉淀FeCO3即洗去表面可溶性杂质N?和S?,因此检验洗涤是否完全可检验 最后一次洗涤液中是否还存在S?。检验S?的试剂可选择稀盐酸和BaCl2溶液。 (5)根据题意,红褐色固体为Fe(OH)3,表明FeCO3被空气中的O2氧化,所以化学方程式为:4FeCO3+O2+6H2O?4Fe(OH)3+4CO2。 (6)根据图像可知,相同时间内,加CaCO3的Fe的产率较高,说明在焙烧过程中可能有其他还原剂参与了此反应,推测是CaCO3高温分解产生的CO2与C反应生成还原剂CO。 知识拓展????关于沉淀洗涤: 1.用冰水洗涤沉淀的目的:洗去杂质,减少产品的溶解损失。 2.用乙醇洗涤沉淀的目的:洗去杂质,减少产品的溶解损失;乙醇易挥发,便于产品快速干燥。 3.检验沉淀是否洗净(如:沉淀上附着杂质粒子S?):取最后一次洗涤滤液,向其中滴加盐酸酸 化,再滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀生成,则沉淀已洗净。 5.[2017南京、盐城、连云港二模,18(2)(3)②③](10分)碳、硫的含量影响钢铁性能。某兴趣小组对钢样进行探究。 (2)检验钢样灼烧生成的气体中的CO2,需选用下列试剂中的　　????(填字母)。 a.酸性KMnO4溶液　　b.澄清石灰水 c.饱和小苏打溶液　　d.浓H2SO4 (3)取10.00 g钢