劳动实践活动方案.docxVIP

小学生劳动技能的培养 ——打扫校园卫生实践活动 活动目的 培养学生的劳动兴趣、劳动目的、劳动习惯。 锻炼学生的动手能力，掌握一定的生活实践技能。 教育学生积极做好自我服务劳动和公益劳动。 活动时间 贯穿于整个学期 打扫卫生的实践活动范围 学生集中活动的场所、学校的展示台区域以及学校的众多公共区域。 实践活动的具体操作 教师以及学生要多留心多观察学校的每一个地方，如果发现不干净不卫生的现象，就要及时组织学生去进行打扫除。 每次打扫，教师要根据实际情况，选择不耽误学生的学习时间，召集适量的学生进行打扫。 每次打扫，或擦或扫或倒或拖等等，教师要全程陪同，对学生的打扫实践活动进行操作方法的指导，以便学生能掌握实践的技能。 每次打扫，缺乏劳动技能的学生多参与，目的是通过实践活动锻炼他们的动手能力，掌握生活的劳动技能。 打扫校园卫生实践活动心得体会 张国强 今天，最后一节是体育课，我正准备上体育，结果被刘老师叫住了，说要带我们去把学校橡胶场地上的橱窗擦一擦。虽然平时我也帮助家里干点活，在学校也打扫卫生，但我都是扫地，最多拖地，还真没做过擦洗的事，我真不敢保证我能做好。但老师叫去做我只好答应了。 我们一共去了六七个吧，有男有女。来到橱窗前，那里张贴着有成就的学校的优秀老师的照片和表现优秀的学生的照片，其中教师里还有我们刘老师呢。不过，你仔细看，这个橱窗确实是很脏了，怪不得老师让我们来擦。于是我们开始行动了，我拿着抹布，部分上下不分左右地胡乱擦起来，可是，擦来擦去怎么越来越脏。我正纳闷时，刘老师走到我身边，笑着说：“不能这样擦，你先要把抹布叠成方块，然后从左到右或从上到下按着一个方向擦，擦过一遍后，你就要去把脏了抹布洗干净，再把擦过的地方按照刚才的方法擦第二遍，你试试看？”我按照刘老师说的擦了起来，嘿！真的擦干净了。我真想谢谢刘老师，她不仅教我们知识，还叫我们如何劳动，交给我们劳动技能。 一节课还没有下，我们就将橱窗擦得干干净净了，我们互相望着有些脏兮兮的脸，再看看刘老师满意的笑脸，我们知道刘老师不仅对我们的劳动成果感到满意，她更为我们学会了劳动技能而高兴！