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- 2019-08-21 发布于河南
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人 教 版 初 中 物 理 八 年 级
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第四章《物态变化》
教学设计
奎屯市第二中学
授课教师:张颖
第四章 物态变化
教学目标
一、知识与技能
1.知道温度概念
2.知道温度计的原理、构造,会正确使用温度计测量温度.
3.知道气态、液态和固态是物质存在的三种形态.
4.知道熔化现象和凝固现象,知道熔化过程吸热,凝固过程放热.
5.了解晶体和非晶体的区别.
6.知道汽化现象和液化现象,知道汽化现象的两种形式,蒸发和沸腾,知道汽化过程吸热、液化过程放热.
7.知道什么叫升华、什么叫凝华.能够解释常见的升华、凝华现象.知道升华过程吸热,凝华过程放热.
二、过程与方法
1.通过物态变化的学习,培养学生观察、分析和解决实际问题的能力
2.通过对本章知识的概括,培养学生综合概括能力
三、情感态度与价值观
通过复习熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华三对紧密相关的互逆过程,认识到物质运动变化形式是多样的,任何一种运动变化都有规律、有意识培养学生探索精神和研究自然科学时的审美意识.
●教学重点
掌握六种物态变化,并知道它们与吸、放热的关系.
●教学难点
根据物态变化的知识解释简单的热现象.
●教学方法
归纳法、讲练结合法
●教学用具
多媒体课件,酒精灯,手绢等
●课时安排
1课时
●教学过程
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