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- 2019-08-21 发布于河南
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眼睛和眼镜
教案分析：
眼睛是人体最重要的器官之一，它是一个相当复杂的天然光学仪器。从结构上看，眼球类似于照相机。本节是凸透镜成像规律的应用，可进一步帮助学生巩固所学知识。通过学习眼睛是怎么样看清远近物体的，近视眼、远视眼的成因及矫正方法，用眼保健操常识，可帮助学生获得一些实用知识，提高探索未知的兴趣。
学情分析：
学生对照相机的成像规律有所了解。对眼睛是怎样看清远近物体的，近视眼、远视眼的成因及矫正方法较有兴趣，应充分利用好学生的好奇心和多种教学资源，帮助学生加深理解照相机成像原理，了解科学知识的具体应用。
教学目标：
1、知识与技能：了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。知道人眼看清远近物体的原因。了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
2、过程与方法：通过讲解、演示实验、学生讨论等让学生
用已学知识去解释或联想某些生活实际问题，培养学生创新意识和能力。
3、情感态度与价值观：培养学生的用眼保健操意识。培养学生将科学知识应用于日常生活的意识。
重点知识：
眼睛看见物体的原理。近视眼、远视眼的成因及矫正方法。用眼保健操意识的培养。
难点知识：
人眼能看清远近物体的原因。近视眼、远视眼的成因。用眼保健操意识的培养。
教学方法：
讲授法、实验法、观察法、分析法、讨论法。
教具准备：
凸透镜成像装置、蜡烛、近视眼和远视眼眼镜片。课件。
教学过程：
一、课题引入：
大家知道眼睛是认识世
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