六上系统思维-国语-和仁国小.DOCVIP

PAGE PAGE 14 彰化 縣 和美 鎮 和仁 國民小學九年一貫課程九十三學年度課程計畫 領 域： 國語上冊 教材來源：_______康軒版___________ 六 年 班 教師_____________________ 頁之 節數 教學目標 能　　力　　指　　標 學　習　目　標 教 學 法 評量方式 教　材　綱　要 備　註 自　編 教 科 書 領域 議題 自訂 講述 問答 討論 筆作 參觀 遊戲 實作 習作 口頭 紙筆 自我 同儕 遊戲 5 生涯 B2-2-10-12 C2-2-8-6 D2-1-3-2 E2-10-10-1 F2-8-2-1 能從聆聽中，思考如何解決問題。 能具體詳細的講述一件事情。 能利用簡易的六書原則，輔助認字，理解字義。 能思考並體會文章中解決問題的過程。 能理解簡單的修辭技巧，並練習應用在實際寫作。 1.聆聽課文，辨別對偶句、類疊句。 2.能說出面對挫折時的衝擊，如何不害怕畏懼。 3.利用部首，分辨「晝、畫」和「凰、煌」等字的字義。 4.閱讀鼓勵青少年的詩歌，回答問題。 5.練習「象徵」的修辭技巧。 6.遭受挫折時，能堅定信心，勇往直