人美版小学美术五年级上册《偶戏》教后反思.docVIP

《偶戏》教后反思 人美版小学美术教材第九册第五课的内容是《偶戏》。由于时代的发展，偶戏这种民间艺术年轻人很少去关注，民间表演的艺人越来越少，我本身对偶戏也不是很了解.在上这一课的时候，通过调查，我知道了本学校五年级的学生对偶戏的知识也不是很了解。我通过查找资料，了解偶戏的相关知识，知道了偶戏又叫傀儡戏，是由艺人操纵木偶以表演故事的戏剧。据考证，木偶戏起源于春秋时殉葬用的木制俑人，那时，丧葬时，“舞俑为乐，执偶为戏”。傀儡戏的全盛期在宋代，出现了木偶戏剧院。木偶的种类有：提线木偶、杖头木偶、布袋木偶、铁枝木偶等。木偶戏常见传统剧目有《大闹天宫》、《武松打虎》等。但偶戏并没远离我们，现代的艺术家编了很多木偶剧在电视上演，少儿节目出现很多的卡通木偶，玩具市场出现了很多布袋木偶，这样偶戏是向前发展了，并没远离我们。为了让学生对这中国传统的民间艺术有更深的了解和热爱，我精心备课，运用多媒体制作课件。 《偶戏》属于“综合·探索”学习领域，本课的教学重点是通过了解有关偶戏的文化，加深对民族传统艺术的了解。尝试用不同材料制作偶人。难点是材料的巧用，让制作的偶人动起来。 本课题提出后，深受学生欢迎。偶戏的表演也深受学生喜爱。由于偶戏在我们生活之中很少见到，所以我在课前搜集了许多偶戏的资料。 课的一开始我让学生先观看一段偶戏的视频，是《音乐之声》家庭女教师和伯爵孩子一起表演提线木偶的情境，了解偶戏