重庆市荣昌安富中学九年级语文《外国诗两首》教案 人教新课标版.docVIP

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  • 2019-08-22 发布于河南
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重庆市荣昌安富中学九年级语文《外国诗两首》教案 人教新课标版.doc

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 4 外国诗两首 1.导入:地球是我们的家园,当我们将身心投入大自然的怀抱,她会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》和俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》,就是他们用身心和自然熔铸而成的美的赞歌。 2.老师(配乐范读)《蝈蝈与蛐蛐》,同学闭眼聆听,展开想象,假设自己置身其中,用(视频:我感受到 。)讲述你听读之后的感受 我感受到……好像听到蝈蝈和蛐蛐的叫声。 我感受到夏天的炎热,有很多东西。感受到夏天很多具有生命力的事物? 3.(学生自由朗读)在朗读过程中,你在诗歌的情感表达上发现了什么?(视频:“我发现了 。)我发现诗人很喜爱蝈蝈,他用“喜悦”“舒适”来形容它。我发现诗歌读起来令人很舒服。我发现诗人喜爱大自然,赞美蛐蛐和蝈蝈就是在赞美大自然。 4.指名朗读 点评 朗读时要注意语速、语调、节奏、轻重音,还要根据对诗歌情感的理解,读出感情。 5.(大家推荐一位同学朗诵)感情朗诵,其他同学边听边划出你不大理解的诗句。(视频:我不理解: 。) “豪华的盛夏” “诗歌第二层次写冬天的蛐蛐,前面写景内容写的是冬天冷寂的氛围,第12、13行为什么写人家的暖气? 是不是有些破坏气氛?”为什么诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”? 6.女同学朗诵,其余同学自主赏析。)(视频:

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