《说木叶》参赛一等奖教学内容.pptVIP

填一填;说“木叶”;知识积累;袅袅—— 灼灼—— 寒砧—— 亭皋—— 萧萧—— 疏朗—— 窸窣—— 冉冉—— 缠绵—— 绵密—— 迢远—— 相去无几——;一、整体感知、理清思路; 第3段：说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“木”字。在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。 ;第6段：说明“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。 ?第7段：说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 ;; 浏览文章第1、2段，说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？; 现 象;“木叶”到“落木”，其与“树叶”或“落叶”的不同，其关键点在哪？（请从第3段中找答案）;关 键 点; 重点研读探讨 第4、5、6段 ; 阅读第四段，请思考: “木”一般用在什么场合？ 秋风叶落的季节中 ; 品味诗句“秋月照层岭，寒风扫高木。” 和“高树多悲风，海水扬其波。”比较诗中“高木与 “高树的不同意味。（方法提示：朗读感悟，划出文中关键词句，相互讨论交流） ;高树多悲风，海水扬其波。;高树多悲风，海水扬其波。 ;“木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的