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数学北师大版二年级下册创设情境.docVIP

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  • 2020-02-21 发布于河南
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数学北师大版二年级下册创设情境.doc

    活动1【导入】　一　　　创设情境　　　　引入新课　 师:小朋友们,今天我们要认识图形王国里的一位新朋友,你们想知道它是谁吗? 展示【课件1】请看大屏幕。屏幕上呈现出一只可动的千纸鹤,千纸鹤自述(略) 展示【课件2】再请看大屏幕,它也藏在这些图片中,请小朋友们仔细观察,看看它是谁? 课件出示一些实物图,剪子、钟和红领巾。闪烁“角”的部分,引导学生欣赏,它是谁呀?(是角)这些物体中都有角,角就是我们这节课我们认识的新朋友。下面,让我们一起来认识角。(板书课题:认识角) ?? ?编辑

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