国培计划”研修论文——中学生心理健康教育.docVIP

营造心灵的绿洲 ——“‘留守儿童心理关爱’训后”实践与感怀 关键词： 留守儿童 心理关爱 内容摘要： 对于现在的青少年来说尤其是正在接受“九年义务教育”的孩子，心理质量对于自身的健康成长往往更重要。正所谓“心态决定命运”。全文以生物教材为援，以九年级女生姚兰兰为个案，精辟阐释——心态教育的要义。正如文章所言：“留守儿童”需要的往往是精神家园的辛勤园丁：为荒芜的菜畦除草，把心灵种上庄稼，为亲情的禾苗补白，让“爱”的奇葩四季绽放！积累实践经验，充实“心育”内容，更好地服务于学生。 姚兰兰，冰山一角，只是个“引子” ——精彩片段，尚在后头！ 正文： 新年伊始的元月3至17日，本人十分荣幸地参加了“国培计划”安徽省农村中小学骨干教师集中培训——“留守儿童心理关爱”培训，15个日日夜夜，半个月精彩纷呈。我第一次徜徉于博大精深的“心育”专业教育的百花园，领略了这个新兴学科对青少年健康成长的重要功用，悟出了它与德育的区别与联系。名家大师的谆谆教诲，一线工作者的个案解剖，恰似一缕缕和煦的春风吹绿了我心灵的旷野，随之而潜的无声细雨悄然涤除我老套教育理念之尘埃 。 “教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”面对自己的学生，教师是那棵树，那朵云，那个呼唤不已的灵魂…… 返校后，我对相关资料进行了再搜集、再核实、再增删：将“