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2019年小学音乐《森林狂想曲》教案1 　　 篇一：小学音乐五年级下册森林狂想曲教案 ? 　　 篇二：小学音乐《森林狂想曲》 ? 　　 安徽教师资格面试小学音乐《森林狂想曲》教案 ? 　　 一、教学目标 ? 　　 【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的情感体验。 ? 　　 【过程与方法】采用演唱和表演的方式，熟悉三部分的音乐旋律，提高音乐的记忆能力和创新能力。 ? 　　 【知识与技能】能辨别各段旋律的顺序，了解曲式结构。 ? 　　 二、教学重难点 ? 　　 【重点】用不同的情绪演唱三段音乐旋律。 ? 　　 【难点】根据音乐旋律配音效。 ? 　　 三、教学用具：多媒体、电子琴、打击乐器。 ? 　　 四、教学过程 ? 　　 (一)新课导入 ? 　　 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。 ? 　　 (二)新课教学 ? 　　 1.初次欣赏音乐片段,聆听音乐中的声音 ? 　　 师：从音乐中同学们听到了那些声音?能模仿它的声音吗? ? 　　 学生自由回答并模仿听到的小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、青蛙、流水等很多的声音)。 ? 　　 2.再次欣赏音乐片段。 ? 　　 (1)为音乐配伴奏 ? 　　 拿着乐器的学生跟随音乐敲击乐器，表演一种自然界的声音。 ? 　　 没有乐器的学生跟随音乐做身体律动，表演一种自然界的物体。 ? 　　 (2)简单介绍乐曲。 ? 　　 3.完整的欣赏音乐 ? 　　 (1)完整的感受音乐的情绪(轻松、愉快的心情) ? 　　 (2)熟悉三段音乐主题。 ? 　　 ①聆听音乐，分辨三段音乐主题。 ? 　　 ②老师弹奏音乐主题A、B、C，学生学唱 ? 　　 老师示范并引导：演唱音乐主题A、B时用轻快、短促、高位置、弹性的声音演唱，注意旋律中的换气记号。演唱音乐主题C时速度稍慢，旋律要清晰，注意弱起和换气记号。③学生再次跟琴学唱。 ? 　　 ④整体演唱三段主题。 ? 　　 (3)学生根据旋律主题A，加入自己喜欢的声音。(加入音效) ? 　　 (三)巩固提高，了解曲式结构。 ? 　　 1.学生根据图表，，判断音乐的主题旋律 ? 　　 2.学生根据图表讨论分析曲式结构 ? 　　 师：请同学们给你们的小脑袋插上翅膀，以小组为单位讨论：歌曲分为几段呀?(全曲共由三个主题交替构成，是一个多段体结构的乐曲) ? 　　 3.了解音效(开头、中间、结尾处是很多自然界的声音，我们把它叫做音效) ? 　　 4.完整的演奏音乐作品 ? 　　 (1)学生分三组分别模仿开头、中间、结尾的三个音效部分，并歌唱音乐主题、为音乐主题部分配伴奏。 ? 　　 (2)师生评价。 ? 　　 (四)课堂小节 ? 　　 今天这节课我们就上到这里，希望同学们以后能够欣赏到更多更美的大自然音乐，再见。 ? 　　 五、板书设计 ? 　　 六、教学反思 ? 　　 篇三：小学音乐教师资格面试《森林狂想曲》教案 ? 　　 小学音乐教师资格面试《森林狂想曲》教案 ? 　　 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。 ? 　　 推荐教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击即可查看）教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，国家教师资格特为考生献上小学音乐教师资格面试《森林狂想曲》教案，希望对大家有所帮助。 ? 　　 一、教学目标 ? 　　 【情感态度与价值观】在情感熏陶和感染下，丰富大自然当中各种声音的情感体验。 ? 　　 【过程与方法】采用演唱和表演的方式，熟悉三部分的音乐旋律，提高音乐的记忆能力和创新能力。 ? 　　 【知识与技能】能辨别各段旋律的顺序，了解曲式结构。 ? 　　 二、教学重难点 ? 　　 【重点】用不同的情绪演唱三段音乐旋律。 ? 　　 【难点】根据音乐旋律配音效。 ? 　　 三、教学用具：多媒体、电子琴、打击乐器。 ? 　　 四、教学过程 ? 　　 (一)新课导入 ? 　　 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。 ? 　　 (二)新课教学 ? 　　 1.初次欣赏音乐片段,聆听音乐中的声音 ? 　　 师：从音乐中同学们听到了那些声音?能模仿它的声音吗? ? 　　 学生自由回答并模仿听到的小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、青蛙、流水等很多的声音