人教小学语文三上30一次成功的实验 市一等奖优质课课件.ppt

我会说 实验成功是因为 实验失败是因为 返回 他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。“ 教育家拿起茶杯向”井“里灌水，他一边灌，一边喊：”危险！快上来！一……二……“ 一个女孩低声对两个同伴说：”快！你第一，你第二，我最后。“ “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩：”你刚才跟他俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢？“教育又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 下一页 上一页 这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下．他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来．今天，我的实验终于获得了成功．” 返回 上一页 默读课文 这个实验成功的原因是什么呢？ 小女孩临危不乱，处事果断，先人后己。 实话实说 从这个实验中，你想到些什么？ 结束语 一次成功的实验 执教者 藤城中心校 李玲华 j静 坐 一次成功的实验 人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元 教学目的 　　1.学习课文，了解课文内容。　2.通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。 朗读课文 1.读准字音，把生字多读几遍； 2.给各自然段标明序号。 默读课文 教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。 看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来 读读自学的生字词 教育家 铅锤 灌水 获得 yù chuí ɡuàn 激动 jī huò 绳子 shénɡ 实验 成功 yàn ɡōnɡ 成功 实验 教育家 绳子 茶杯 危险 顺利 不假思索 激动 获得 我会读 系 jì:系鞋带 系红领巾 Xì：联系 关系 假 jiǎ:真假 打假 jià:放假 暑假 二 、品读感悟园 我最后 不假思索 激动 返回 原因 教育家让三个学生 ，三个学生 ，最后游戏 。 我会说 再读课文 想一想，课文主要写了一件什么事？ 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功，而这一次却获得成功。 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” 果断 命令 返回 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 响亮 肯定 平静 返回 这位教育家激动的抱起女孩，好久才放下．他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争者往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来．今天，我的实验终于获得了成功．” 激动 感叹 返回