小学全面推进依法治校工作实施意见.docVIP

PAGE 1 - Ⅹ小学全面推进依法治校工作实施意见 ?推进依法治校工作，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障，是提升办学水平、管理水平、教育质量和办学效益的必然选择。根据《ⅩⅩ区教育体育局关于全面推进依法治校工作的实施意见》，结合我校法制教育工作实际，制定本实施方案。 一、依法治校指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，全面落实科学发展观，按照建设法治国家、构建和谐社会的总体要求，以建设民主化法治化学校为目标，以促进学校、教师、学生发展为根本，以创建依法治校示范学校为载体，不断加强学校民主法制建设，实现学校管理的制度化、规范化、民主化、科学化，全面提高依法治校水平，全面提升学校品质。 二、依法治校基本原则 依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。 三、依法治校总体目标 全面推进依法治校的总体目标是：通过依法治校，系统地在学校开展法制教育宣传，提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性，强化宪法意识和法治观念，增强学校依法决策、依法管理的水平和能力，逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理工作科学化、民主化、规范化，行政工作法制化，廉政建设制度化，监督机制完善化。 四、工作重点 （一）依法建章立制，完善依法治校的规范体系 学校依法建立相应的校内管理体制，健全校长负责、党组织发挥政治核心作用、教职工代表大会和工会参与民主管理与民主监督的制度。规范学校的办学行为。建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使逐渐步入法治轨道。 （二）坚持依法治校，营造良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，以“零缺陷”服务理念弘扬“爱生、奉献、博学、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己教育教学行为。 （三）强化依法治校观念，规范学校的各项工作 学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用，从而规范学校工作，推动学校工作全面发展。 四、工作措施 （一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障 学校成立依法治校领导小组，聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订“依法治校规划”，将相关教育法律法规列为教育内容，在具体教育实施中采取一系列行之有效的措施。 （二）加强法制法规教育，为依法治校奠定坚实的思想 1.积极抓好法律规范教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法律法规教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现。通过这些生动活泼的教育形式，加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。 2.学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。 （三）强化内部管理，把依法治校落到实处 依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养合格人才的有力保证。为此我们重点抓好以下几方面工作： 1.严格执行课程计划。各科学生的作业都要按要求严格控制。不利用节假日、暑寒假为学生补课，不得体罚和变相体罚学生。 2、建立符合素质教育的学生评价体系，创设宽松和谐的环境。在切实减轻学生课业负担的同时，全面推进素质教育，采取一系列法制措施，对学生的评价体系进行改革。评语采用激励式的，建立符合素质教育的学生评价体系。 3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。我校将紧紧围绕“立良好师德，做育人楷模”这一主题，通过开展学习讨论、主题实践、榜样带动等活动，引道广大教职工恪守师德规范，提升师德素养，争做师德高尚、乐于奉献的师德楷模。不断增强教职工奉献教育的荣誉感、责任感和使命感，全面提高我校教职工的师德建设水平。 （四）坚持依法治校，全面维护教职工