《想北平》优秀公开课课件.pptVIP

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感 谢 各 位 !   “念故乡,念故乡,故乡真可爱。天清清,风凉凉,乡愁阵阵来。故乡人,今如何,常念念不忘。在他乡,一孤客,寂寞又凄凉。我愿意回故乡,重返旧家园。众亲友聚一堂,重享从前乐……”     —《念故乡》   老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,满族。一位京味很浓的现、当代作家。   解放后,曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。  长篇小说:《骆驼祥子》       《四世同堂》 中篇小说:《月牙儿》 短篇小说:《断魂枪》 话  剧:《龙须沟》      《茶 馆》 2.字形 脾(pí) 脾气 稗(bài) 稗官野史 俾(bǐ) 俾有所悟 旷(kuàng) 空旷 犷(guǎng) 粗犷 了解背景: 本文写于1936年,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,中国政府丧权辱国的“何梅协定”的签订,“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危机、北平危机。而当时作者不在北平,作为一个爱国的知识分子,他思念家乡,忧心如焚,写下此文就是在呼唤人民的觉醒意识,奋起抗争。 解 题 ⑴作者为什么不用“写”,而用了“想”? 想 北平 “一方水土养一方人”,“想”带有浓重的主观情感,而“写”可能只是客观的描述,一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平,而且要把自己对北平的爱与读者分享。 朗读课文并思考: 1、作者是怎么解释他“说不出”的缘由的?而实际上你觉得是怎么样的?既是“说不出”,作者用了怎样的类比来形容这种“爱”?(用原文回答) 明确:作者解释是因为他“不是诗人”,不会“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”; 实际上,并不是作者做不到,而是他不愿意照着通常的方法去写,因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以道尽自己对北平的爱。于是他另辟蹊径,抛开一切美好的词语,用最通俗质朴的言辞,用最能引人共鸣的表达方式,将自己对北平的爱喻为对母亲的爱。“看似平常最奇崛。”这不仅恰当地道出了作者对北平爱得真切和深沉,也很容易打动读者的心。 2、作者说他说不出,其实他还是说出来了,他是如何说的,说出了北平的哪些特点? 既复杂而又有个边际 动中有静使人快乐安适 匀调得多 人为之中显出自然 处处有空 花多菜多果子多——物产丰富 请思考第五十二页对话栏中的问题 明确:从平民化下笔,采撷那些贴近普通百姓、熟悉而亲切的凡人琐事,譬如家家都有的“院子”,各种源源不断上市的新鲜蔬菜瓜果等等,这些片段正是他对当时北平的生动写照;又是对深烙在他脑海中的北平的真切反映。而这正是北平的普通百姓对于属于自己的那一部分的北平的感情,一种平民乐趣。老舍从一些小物件、小人物和小情事中让你体味北京人那种特殊的文化心态,触摸到有着悠久古老积淀的真实的北京。 景物、情感 写什么 怎么写 为什么这么写 艺术手法 好 处 环境:安静温和 布置:自然合理 物产:接近自然 真想念北平呀! 北平的特点 (爱北平的理由) 我真爱北平 深爱和思念 什么? 景、物及特点;情感 《想北平》 爱 ,但说不出来。 (深、切) 通俗质朴、京味十足 《想北平》 ●艺术手法 ●语言特点 ①寓深情于叙述之中 ②运用类比、对比、比喻等修辞手法 如何写爱? 《想北平》   为什么这么写?   ●本文是一篇散文,作者要在短短的篇幅当中表现出北平,表现出自己对北平的情感实属不易,“北平那么大,事情那么多”,写什么呢?如果只是简单罗列平铺直叙,就会流于解说式的风光指南,而“捡着我知道的写,而避开我所不知道的”,又难免挂一漏万。因此,老舍决定以看待母亲一样的眼光来写“我的北平”,他抛弃了一切美好华丽的字眼,用极平素的语言,用最能引起共鸣的方式,通过与巴黎等城市的比较,来描绘自己心中的北平城,传达了自己与北平我中有你,你中有我的情感:“我的每一个思念中有一个北平”。抒发出一个平民知识分子的闲雅淡泊的情怀。   好处、启发 小 结   老舍选取平凡细小事物,用朴实的语言向我们敞开了一个平民知识分子闲雅、安然而热烈的情怀。展现了自己的精神追求:平凡、淡泊 。因为普通,所以众口咸宜;因为入情,故而感人至深。 ——给我们的写作启示:   用普通事物入题,写出自己的独特感受,主观感情,就称得上好文章。那种“你不讲别人也知道,你讲了别人也不知道”的文章就算不上是上乘之作了。 郁达夫 《故都的秋》 李健吾 《北平》 王安忆 《上海和北京》 余秋雨 《上海人》      《江南小镇》 叶圣陶 《藕与莼菜》 修辞手法: 1.比喻 北平——自己的母亲, 能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱,进而打动读者。

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