【教学设计】《小兔请客》（北师大）.docxVIP

《小兔请客》 教材分析 教材分析 《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》学习的内容是整十数的加减法，是本单元计算教学的起始，同时也是进一步学习100以内加减法的基础。它是在学生认识了100以内的数和“20以内的进位加法和退位减法”熟练掌握的基础上进行教学的。同时也是后续学习100以内的进位加法和退位减法的基础。 教 教学目标 【知识与能力目标】 在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。。 【过程与方法目标】 通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。 【情感态度价值观目标】 在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识，也培养学生初步的迁移类推能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 掌握100以内整十数加减整十数的计算方法。 【教学难点】 理解100以内整十数加减整十数的计算方法。 课前准备 课前准备 相应课件、演示教具 教学过程 教学过程 一、快乐复习 　　师：亲爱的孩子们，上课前我们先来一场快乐比赛，好吗？（好）分6个小组进行，答的又对又快的加一颗星。 　　（多媒体显示） 2个十是