【教学设计】Unit 5（上教）.docxVIP

Unit 5 Fruit 教材分析 教材分析 通过前几个单元的学习，学生们对英语都有很高的兴趣，本单元通过学习五个表示水果的单词（melon, orange, peach, lemon, apple, pear），让学生会认读这些单词，会运用句型what’s this? It is a____. This is an apple. That’s a pear. 等一些句型。 教学目标 教学目标 1. 能听说读认单词 melon, orange, peach, lemon, apple, pear。并能看到实物后快速的说出相对应的英语单词。 2. 会运用句子 Smell the melon. Feel the apple. Taste the peach. 明白这些句子的意思。 3. 会运用句型 This is an apple . That’s a pear. 并注意an的特殊用法。 教学重难点 教学重难点 会运用句型what is this ? It is a pear. / It is an apple. 能听懂这个小故事。并能配合老师做游戏。 课前准备 课前准备 多媒体课件、单词卡片 教学过程 教学过程 Step1. Greeting and Warming-up 1. Greeting: T: Good morning，boys and girls. Ss: Good