高中生物 第四章 生物的变异 第16课时 生物变异的来源（Ⅱ）同步备课名师课件 浙科版必修2.pptVIP

考 点 一 考 点 二 第16课时　生物变异的来源(Ⅱ) 知识内容 考试属性及要求 考情解读 必考 加试 染色体畸变 a a 1．举例说出染色体结构变异和数目变异，认同变异是生物界中普遍存在的现象，认同遗传和变异是对立和统一的关系。 2．举例说出染色体组的概念。 染色体组 a a 二倍体、多倍体和单倍体 a a 1．染色体畸变 (1)概念：是指生物细胞中染色体在_______和_______上发生的变化。 (2)类型：包括_____________变异和_____________变异。 2．染色体结构变异 (1)概念：染色体发生断裂后，在断裂处发生____________而导致染色体结构不正常的改变。 考点一　染色体结构变异(a/a) 数目　 结构　 染色体数目　 染色体结构　 错误连接　 (2)类型及实质(连线) (3)结果 ①染色体上基因的__________________发生改变。 ②大多数对生物体是________的，甚至会导致生物体死亡。 数目和排列顺序　 不利　 1．(2017·温州十校联合体联考)下图为减数分裂过程中发生配对的一对同源染色体，字母代表不同基因，图示的变异类型为(　　) A．缺失 　 B．重复 　 C．易位 　 D．倒位 解析　图示变异类型形成的染色体中基因a和基因g、h的位置发生了颠倒，属于染色体结构变异中的倒位。 答案　D 2．(2017·台州期末)下图甲、乙表示发生在染色体上的变异，下列叙述正确的是(　　) A．图甲发生了染色体结构变异中的易位 B．图乙所示的变异来源属于基因重组 C．图乙发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换 D．图甲所示的变异发生在减数第一次分裂的四分体时期 解析　图甲是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换，属于基因重组；图乙是非同源染色体间的片段互换，属于易位。 答案　D ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ★ 倒位 ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 1．概念 生物细胞中染色体数目的________________。 2．染色体组 考点二　染色体数目变异(a/a) 增加或减少　 雌雄果蝇体细胞的染色体图解　 (1)果蝇体细胞中共有______对同源染色体，其中______对常染色体，______对性染色体。 (2)雄果蝇减数分裂产生精子的过程中，____________分离，因此配子中的染色体的组成为______________或__________________，它们是一组__________染色体。 (3)像雄果蝇精子中的染色体一样，细胞中的一组__________染色体，在形态和功能上__________，但携带着控制一种生物生长、发育的全部__________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 4　 3　 1　 同源染色体　 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X　 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y　 非同源　 非同源　 各不相同　 遗传信息　 3．整倍体变异 体细胞的染色体数目以__________的形式成倍地增加或减少，如__________、多倍体等。 (1)一倍体：只有______________的细胞或体细胞中含______________的个体。 (2)单倍体：体细胞中含有本物种________________的个体。 (3)二倍体：具有______________的细胞或体细胞中含______________的个体。 (4)多倍体：体细胞中所含染色体组数__________的生物。 染色体组　 单倍体　 一个染色体组　 单个染色体组　 配子染色体数目　 两个染色体组　 两个染色体组　 超过两个　 4．非整倍体变异 体细胞中____________的增加或减少，如____