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2013——2014下学期保育员培训计划 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼 儿服务，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的具体要求，拟定本学年培训计划如下： 一、指导思想： 1．加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目标、教育内容，树立以人为本的教育理念。通过学习，使保育员认识到，幼儿健康教育既包含身体健康教育，也包含心理健康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员逐渐提高自己的教育和保育水平。 2．明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿提供良好、有序、规范的养护和保育，而且更应该创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关心。 3．明确幼儿园保育员工作的职责 4．重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 5．在教师指导下管理好幼儿的一日生活。 6．在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 7．在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。 二、培训目标：通过讲座、实际操作、现场观摩等多种形式对保育员进行培训，使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道理、业务、身心素养。并能根据幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。 三、具体措施： 1．熟悉新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，掌握保育员工作的一日操作规程，能配合教师开展保教工作。。 2．明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 3．开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和不定时抽 查为准。 五、培训内容安排如下： 二月份：学习新园有关设备、设施的使用方法。 培训“保育员工作细则”、“卫生消毒办法”“安全操作手册” 三月份：讲座“一日活动保教人员工作要求”“保育员现场观摩活动”“理论考试” 四月份：保育员工作情况不定时抽查考核。 2014年2月17日篇二：幼儿园保育员业务培训工作计划2012年 幼儿园2012年—2013年学期保育员培训计划 一、针对目前保育员队伍存在的不足之处： 1、卫生工作不够彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。 2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。 3、新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等工作不尽如意。 4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。 5、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。 6、参与辅助教学能力差。 特举办保育员业务培训，培训计划如下 二、培训目标： 认真学习《规程》，提高保育员队伍素质。 组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。 要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 三、培训目的： 树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健 康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。 四、本次学期培训工作安排 1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。 2、幼儿及保育员一日生活常规。 3、进行意外事故现场急救的培训。 4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。 5、学习讨论辅助教学的方法。 6、对保育员进行安全培训。 7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。 8、要求写好学期工作总结。篇三：保育员培训内容 保育员职责 1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班 主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。 2、在教师指导下，做好活动前的准备和整理工作。协助教 师组织各项活动和游戏，做到保中有教。 3、严格执行各项制度，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。 （1）保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 （2）根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥。 （3）午睡时配合老师多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和