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- 2019-08-26 发布于江苏
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在课堂教案中发展学生个性初探
【论文提要】:事物发展的差异是客观世界存在的普遍现象,人的发展亦是如此。每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受。每个学生的学习方式本质上都是其独特个性的体现,学生的智慧类型不一样,他们思考问题的方式、学习的需要、学习的优势、学习的风格也不一样。因此,如何在课堂教案中充分尊重学生个体的差异性,遵循其自身的发展特性和规律,发展学生的个性,培养学生的能力,改革课堂教案模式,转换学习方式,提倡个性教育,提倡素质教育,作为从事教育工作的我们应不断探索,不断研究,不断总结。
【关 键 词】:课堂教案、个性、差异、发展
目 录
前言………………………………………………………………………………………… 1
一、概念的界定…………………………………………………………………………… 1
二、研究价值……………………………………………………………………………… 1
一)、学生的个性发展与全面发展……………………………………………………… 1
二)、学生的个性发展与社会的发展…………………………………………………… 1
三、研究的策略…………………………………………………………………………… 1
四、具体的实行与体会…………………………………………………………………… 2
一)、课堂中发扬学生的民主…
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