《我最喜欢的动物》教案1.docVIP

《我最喜欢的动物》教案 教学目标 1、情感与态度： 培养儿童对动物的喜爱之情，渗透保护动物的意识。 2、行为与习惯： 珍爱生命，保护动物。 3、过程与方法： 通过收集资料、动手实践、互动交流，发展儿童的创造力，培养健康的个性品质。 4、知识与技能： 培养收集资料的能力，丰富儿童对于动物的认识。 活动重难点 培养学生喜欢动物、关爱动物的情感。 教学过程 一、激趣导入。 1、引发情感。 米奇（手指玩偶）：嗨，小朋友们，你们好，我是米奇，很高兴能在这里和大家见面，你们喜欢动物吗？如果大家能通过我的两关考验，我就来当动物王国的小导游。带大家畅游动物王国，你们有信心吗？ 师：哦，米奇想来考考我们的小朋友啊！没问题，我们的小朋友认识的动物可多啦！ 谜语： 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。 四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。 一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。 米奇：同学们讲得都很好。让我们仔细听一听：噢，它着急地说，还有些伙伴出题考我们呢，让大家听声音猜是谁，快去听一听！ 2、辨声音。 米奇：我还想考考大家，看看你能不能分辨出这是哪些动物的叫声？ 教师播放录有动物叫声的磁带，问这是谁的声音。学生边听边自由回答，可以模仿叫声。 米奇：我知道大家都是喜欢动物的小朋友，今天我们就一起去认识更多可爱的动物朋友，