《由小变大的画》课件3.docVIP

《由小变大的画》教案 教学目标： 1、告诉儿童并使之掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。 2、画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练。 3、让儿童在充满情意的学习中，受到一次环境保护意识的教育。 教学准备：几个拆开的小纸盒、画笔、相关课件。 教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。 教学难点：使已画的形象与未画的内容相关联。 教学过程： 一、听一听，变一变。 1、出示一幅小图，根据小故事的展开，逐幅扩展小图，使画面由小变大； 2、出示课题。 二、想一想，说一说。 1、幻灯演示环变大的过程，探讨此画的特别之处 （1）、老师的这张画和你见过的连环故事画有什么区别？（每张画是连着的） （2）、为什么这些小图拼起来会变成一张画？（每张画和相连的画是连接着的） （3）、这画是用什么材料画的？（废纸盒） （4）、你觉得还有什么样的废纸片能画这样的画呢？ 2、小结：平时我们身边总是有些废纸盒，大多数同学都会觉得这些没什么用，就把它给扔了，这样做不但觉得可惜、浪费，还不环保，污染环境。你们有没有想过怎样充分利用这些废纸盒？ 三、看一看，试一试。 1、老师带大家看看小画家们是怎样利用这些纸片的。 （1）、废纸片→拼合→逐幅添画。 （2）、观察课本11页学生作品拼合的过程。 说说小画家们是怎样想的，又是怎样使画不断变大的画的？ （3）、小结出三种拼合的样式。 （4）、欣赏画园里其他小