六年级上册科学教案-1.3馒头发霉了｜苏教版.docVIP

PAGE3/NUMPAGES3 《馒头发霉了》教学设计 学习目标 1.能利用显微镜观察物品上的霉。 2.能够设计有控制变量的探究性实验，研究物体发霉的条件。 3.能够用图和文字表示显微镜下霉菌的特点。 4.知道霉菌也是微生物的一种。 5.知道霉菌对人类有正反两方面的作用。 6.知道发霉的原因，了解防止发霉的方法。 教学重难点 重点：探究在什么情况下物体容易发霉。 难点：设计有控制变量的探究性实验。 教学准备 发霉的物品、放大镜、显微镜、霉的载玻片标本，新鲜的馒头、烤干的馒头、透明塑料袋，多媒体课件等。 教学过程 第一课时 一、出示图片，导入新课 1.用多媒体展现霉的图片，提问：你知道这是什么吗