《祖国妈妈在我心中》教案2.docVIP

《祖国妈妈在我心中》教案 教学目标 1、认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。 2、体会国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3、知道关于祖国的一些常识，如首都、国歌、天安门广场等。4、通过情境体验，使学生爱护国旗，激发学生对国旗的尊敬与热爱。 教学重难点 认识国旗、国徽；知道国旗、国徽的含义；知道国旗、国徽和国歌一样是一个国家的象征。 教学准备 1、教师准备：升国旗、奏国歌等有关音像材料。 2、学生准备：调查关于祖国知识资料；收集有国旗、国徽等图片。 活动过程 一、导入 师：同学们，你们知道我们的祖国叫什么名字？（中华人民共和国也叫中国） 师：我们的祖国形状像大公鸡。（出示地图） 师：我们的祖国有许多高山（泰山、喜马拉雅山等）；有许多的大河（黄河、长江）；有很多雄伟的建筑（长城、故宫），你们觉得美吗？壮观吗？你们喜欢吗？ 二、认识红旗 1、出示课件：红旗。问：这是什么？（五星红旗）对了，这就是我们祖国的国旗——五星红旗。它是我们国家的象征和标志。 2、我们仔细来观察一下我们的国旗，你发现了什么？3、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起？ 4、你觉得我们的国旗美丽吗？你能用哪一首歌来称赞一下它呢？ 5、 同学们齐唱《国旗国旗真美丽》使学生萌发热爱祖国的情感。“国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。” 6、 教师小结：国旗是一个国家的象征。五星红