六年级上册语文课件-第三单元知识小结人教（部编版）.pptVIP

① ① ① ① 1.多音字。 1.多音字。 2.词语积累。 疙瘩　　疲倦　　冰棍　　跺脚　　颓然　　沮丧　　抽屉　　橡皮　 发达 理论 类似　　猜测　　起源　　适当　　氧气 提供 能源　 昼夜　　神秘　　观测 拍摄　　斑点　　枯萎　　干燥　　沙漠　　磁场　　抵御　　因素　　考察　　培养 2.词语积累。 威风凛凛　 呆头呆脑　 别出心裁　 技高一筹　 大步流星　 暴露无遗 念念有词　 忘乎所以　 心满意足　 前功尽弃　 没头没脑　 挖空心思 叱咤风云　 弄巧成拙 2.词语积累。 得意扬扬　 虎视眈眈　 全神贯注　 一模一样　 津津有味 一无所获　 嫦娥奔月　 沧海一粟　 玲珑奇巧　 迥然不同　 井然有序　 严丝合缝 3.课文回顾 (1)《竹节人》:我们带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读课文时,要仔细品味竹节人的制作方法和玩法;我们带着“体会传统玩具给人们带来的乐趣”的任务读课文时,有关“我们”投入地做竹节人、玩竹节人这部分内容要细读;我们要完成“讲一个老师的故事”这个任务读课文时,就要关注老师没收玩具,老师玩玩具这部分内容的细读。 3.课文回顾 (2)《宇宙生命之谜》一文中，作者先提出问题——地球之外的太空中是否有生命存在,接着分析生命存在至少有四个条件,根据这些条件进行推测,唯一有可能存在生命的就是火星——研究证明火星表面还没有生命存在,但科学家仍相信地球以外的太空有生命存在。最后得出结论——这仍是一个谜。 3.课文回顾 (3)《故宫博物院》一文中,作者把太和殿作为介绍的重点是因为太和殿是故宫的核心,是皇帝宝座所在地,是举行重大典礼、皇帝接受朝贺的地方。同时它又是故宫最大的殿堂,其外观雄伟壮丽,内景布置精美,布局和谐统一,体现了故宫建筑的风格特点。因此无论从历史意义还是艺术价值都最具代表性。 4.会写字。 gē da pí juàn duò jiǎo jǔ sàng fā dá lǐ lùn 疙 瘩　 疲 倦　 跺 脚　 沮 丧 发 达 理 论　 4.会写字。 cāi cè qǐ yuán xiàng pí kǎo chá yīn sù dǐ yù 猜 测　 起 源　 橡 皮 考 察 因 素 抵 御 4.会写字。 gān zào kū wěi bān diǎn yǎng qì guān cè shén mì jiē kāi 干 燥　 枯 萎　 斑 点　 氧 气 观 测 神 秘 揭 开　 4.会写字。 zhòu yè néng yuán tí gōng 昼 夜　 能 源　 提 供 ① ① ① ①