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四年级语文第一单元复习要点 需要掌握的词语 汇龙 土岗 戒指 乐章 酸枣 刺伤 陈列 解毒 记忆 蜘蛛 窄叶 喇叭 远航 浩浩荡荡 围拢 长虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕 严肃 流光溢彩 无拘无束 绽开 启蒙 搜集 旷野 洋溢 风帆 晴朗 普通 光泽 给下列汉字注音 粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章 痰 忆 蜘 蛛 桅 窄 浩 荡 咸 涨 虹 泽 稀 憧 憬 泼 率 三、辨字组词 刺（ ）咸（ ）竖（ ）漂（ ）粱（ ）旷（ ）憧（ ）拨（ ） 喇（ ）戒（ ）坚（ ）飘（ ）梁（ ）矿（ ）童（ ）泼（ ） 多音字组词 Cha bo xing zhong lei shuai 差 薄 行 重 累 率 Chai bo hang chong lei lu 难句解析 一双小手创造了多少可爱的玩具。 从这句话可以充分看出作者对童年生活充满了赞美之情，充满了幸福愉悦之感。 我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到了长江里了呢？长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？ 从这句话可以看出一个天真儿童的奇思妙想，更表现了生活在水乡的孩子对外面世界的向往。 那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。 这句话把那里的河道不仅多而且纵横交错的情景形象地展现在人们眼前了。 只见那只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了 这句话不仅交代了芦叶船开走时的自然和天气条件，还使人想到我的表哥确实更会做芦叶船，同时也表达了我又惊又喜的心情。 这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 这只贝受一粒沙子内在的折磨，壳上没有光泽，没有图案，失去了做贝的荣耀，很可怜。但它默默忍受着，用血和肉磨制成稀罕的大珍珠，多么令人敬佩。 填空 秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。 《绿叶的梦》记叙了作者和同学们在启蒙老师的引导下，采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的事情，表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情。 文章重点写了采集绿叶标本的活动，是绿叶带给我投身大自然的自由、快乐，是绿叶使我得到了书本中读不到的知识。回忆起那段经历，就如同来到美妙的梦境一般，所以课文以“绿叶的梦”为题。 4、《田园乐》桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（唐.王维） 七、解释词语 洋 溢：（情绪、气氛等）充分流露。 浩浩荡荡：指水势很大。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。 那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。 终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？”我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：“那茶碎儿有没有？”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿…… 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的