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- 2019-08-27 发布于天津
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3.培养学生勇于展示自我,与人相处、合作共事的精神。 【课时计划】 2课时 教法指导 完成活动一、交友之道 1.学生带着导学目标,认真阅读教材,教师将全班同学分为6-8个小组,分配搜集交友方面的诗歌、文章、典故、成语故事、经典友情故事等材料的小组。 2.小组内分工,组长将搜集材料的任务分配到成员,搜集时间一周。 3.小组内整理搜集的资料,形成手抄报或其他形式的作品,在班内展示。 4.学生分享交流的成果。 完成活动二 1.班委会或语文学习组长策划活动,设计好活动的名称、组织形式、小组设置分工、主持人、场地布置、实施过程。 注重设计好细节、设计好后请语文老师过目,征求意见。 2.设计邀请卡,学好邀请词。 针对不同学科不同性格的老师写上有针对性的邀请词、语言要有礼貌、有感染力。 3.组员要围绕自我介绍拟好发言提纲,反复练习,小组内交流改进。 4.活动举例,展示交流。 5.活动后教师点评,小组及个人总结反思提高。 学法指导一我之所以是我,就是因为我与众不同,因此,要着重写出这个不同来。 首先要写出我的外在特征,要按一定的顺序,从上到下,先整体后局部,先面容后神态、服饰。 再重点抓住一两个与众不同的个性来写,不能胡子眉毛一把抓,更要写出我的内在性格。 情景导入生成问题 鲁迅说人生得一知己足矣,朋友是一个人
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