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- 2019-08-30 发布于天津
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梅岭三章 陈毅;1.了解作者和写作背景等相关知识。
2.理解作品的思想感情,体会诗人坚定豪迈的
革命情怀。
3.体会本文比喻、借代等修辞方法的作用。
4.分析三首诗各自的侧重点和相互关系。
; 赣南游击词 天将晓,队员醒来早,露侵衣被夏犹寒,树间唧唧鸣知了,满身沾野草。天将午,饥肠响如鼓,粮食封锁已三月,囊中存米清可数,野菜和水煮。; 陈毅(1901-1972),四川省乐至县人,无产阶级革命???、军事家,中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。 解放后曾任上海市市长、副总理兼外交部长等职务。著有《陈毅诗词选集》等。
;自学指导二:品读全诗,掌握生字词及诗歌押韵方面的特点。;读准下列带下划线的字音:; 1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱,得诗 三首留衣底。旋围解。 ;自学指导三:朗读全诗,体会诗人的革命情怀。;读诗前的一段小序,我们能从中获取哪些信息?; 1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱,得诗 三首留衣底。旋围解。 有什么作用?;断头今日意如何?
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。;;★在必死险境,回顾艰难创业的征战旅程,申明此生不见革命胜利,死后必要召集旧部英魂,继续战斗。表现了生
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