科头乡中心学校教育教学奖惩方案 讨论稿.docxVIP

科头乡中心学校教育教学奖惩方案（讨论稿） （2012年11月修订） 为全面落实县教育局“质量立校、特色办学、均衡发展”的办学理 念，促进全乡教育事业全面、均衡、高质、健康、和谐、持续发展，全 力实施“教育强乡”战略，全面提升我乡中小学管理水平，提高整体办 学效益，加快新课改步伐，引入激励机制，调动广大教师的工作积极性, 大面积提高教育教学质量，办人民满意的教育，特制定《科头乡中心学 校教育教学奖惩方案》。 一、教学质量的奖励 中学质量检测和学业水平考试的奖励 1、奖励范围及分值计算： （1）、奖励名额：单科综合成绩名次奖，取全乡参检班级二分之一（按 四舍五入计算）的比例设奖。 （2）、分值计算（以县教育局学籍管理平台的数据为准）：按合格率 50分，全科合格率10分（单科该分值加入人平分），优秀率占10分, 低分率占10分，人平分占20分等五项即“四率一平”按比值计分进行 综合成绩排名。各科总分的60%以上为合格，90%以上为优秀，30%以下 为低分。 2、单科综合成绩排名奖励标准及要求（生物、地理会考成绩推后 至本届学生毕业时统一发奖》: （1）、语文、数学、英语三科：第一名:100元；第二名：80元; 第三名：70元；以后名次依次递减10元。 （2）、物理、化学两科：第一名：80元；第二名：70元；第三名: 60元；以后名次依次递减10元。 （3）、政治、历史、生物、地理四科：第一名：80元；第二名：60 元；第三名：50元；以后名次依次递减10元。 （4）、体育科：视该科在中考中所占分值，比照政、史、地、生四 科的奖励标准给奖。 3、 单科综合成绩名次比较奖： 以检测的同年级同一门学科按要求参加算分学生的综合平均分为基 准分，和所任班级该学科的平均分进行比较，文科类学科高于基准分2 —4分者（含4分），每分奖任课教师15元，从第5分开始每分奖20元, 从第10分及以上，每分奖25元；理科类学科高于基准分3—5分者（含 5分），每分奖任课教师15元，从第6分开始每分奖20元，从第11分 及以上，每分奖25元。四舍五入，累计计奖。 4、 单科综合成绩名次递进奖： 所任班级学科名次与上一次名次比较，每递进一个名次奖20元。 5、 优秀毕业生培养奖： 毕业生中考文化总分进入全县当年优秀率标准的，奖150元/人（报 考外县市学校志愿的不给奖）。 县肆十强学校” 县肆十强学校” ［质量检测单位进步奖: （1）、在全县中考成绩综合评价中，以四十二名为基准，每前进一个 名次奖200元（最高限额2000元）。分配比例按3： 2： 5奖校长、教导、 其他行政人员。 （2） 、进入“全县十强学校”，嘉奖单位1000元，进入全县前五名又 嘉奖1000元，累计计奖；递进十五个名次以上嘉奖单位2000元。 （3） 、进入全县前十强或递进十五个名次的学校班主任且所任科目在 全乡前三名的享受旅游一次。 （二.）、小学教学质量奖励 1、分值计算及奖励范围: 以学期初班级人数为基数（以县教育局学籍管理平台的数据为准）, 凡参考人数35人（含35人）以上的按80%从高分到低分计算成绩，23 人（含23人）一34人按85%从高分到低分计算成绩，22人以下的按90% 从高分到低分计算成绩。合格率50分、全科合格率10分（单科该分值 加入人平分）、人平分20分、优秀率10分、低分率10分即四率一平 按比值计分进行综合排名。各科总分的60%以上为合格，90%以上为优秀, 30%以下为低分，进行综合排名，取全乡参检班级的二分之一的比例（按 四舍五入计算）设立单科综合成绩排名奖励名额。 2、奖励范围、标准及要求： （1〉、单科综合成绩排名奖： 检测科日（以总分100分为标准）单科综合名次奖。第一名：100 元，第二名：80元，第三名：70元，往后按所取名次依次递减10元； 毕业质量检测在此基础上翻番。 （2〉、单科综合成绩名次比较奖： 以检测的同年级同一门学科按要求参加算分学生的综合平均分 为基准分，和所任班级该学科的平均分进行比较，文科类学科高于 基准分2一4分者（含4分），每分奖任课教师15元，从第5分开始 每分奖15元，从第20分及以上，每分奖25元；理科类学科高于基 准分3-5分者（含5分），每分奖任课教师15元，从第6分开始每 分奖20元，从第11分及以上，每分奖25元。四舍五入，累计计奖。 （3）v单科综合成绩名次递进奖： 所任班级学科名次与上一次名次比较，每递进一个名次奖20元。 （4）v学校综合成绩排名奖： 对校综合成绩名列前三名的学校，按第一名600元、第二名500元、 第三名400元进行奖励。分配比例按5： 3： 2奖校长、教导、其他行政 人员。 （5）、小学毕业优等生培养奖： 六年二期期末质检综合成绩在全乡前20名的，奖科任教师50元 /生，在2