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《阿姨叔叔辛苦了》教案设计 阿荣旗霍尔奇小学姜官仁 阿荣旗霍尔奇小学 姜官仁 授课时间：2017年7月5日 授课内容：人教版三年级下册第三单元第二课《阿姨叔叔辛苦了》 活动目标： 1、通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐; 2、从小培养学生尊重、珍惜他人劳动的优良品质。 教学重点：体会他们劳动的苦与乐。 教学难点：学会尊重劳动者，懂得要珍惜他们的劳动成果。 授课方法：谈话引入、图片欣赏、调查釆访汇报和媒体辅助法 活动准备：课件、调查采访记录单、《劳动最光荣》的歌曲 活动过程: 课前播放《劳动最光荣》歌曲。 【活动一】创设情境谈话导入 师：同学们刚才我们一起唱了一首《劳动最光荣》，从这首歌里 我们能感受到劳动者的快乐与幸福。现在我想问大家一个问题，你们 知道“五月一日”是什么节日吗? 生：劳动节 师：是呀！在每年的五一劳动节这一天都会有很多不同行业的人 被评为劳动模范，可想而知劳动是多么光荣的一件事情！在上一节课 我们学习了《我们的生活需要谁》,并且知道在生活中离不开各行各 业的劳动者。下面请大家把眼睛闭上，想在浮现在你眼前的是哪位劳 动者的画面？生：回答浮现在自己脑海里的劳动者的画面。 出示课题：《阿姨叔叔辛苦了》 【活动二】感知身边优秀的劳动者 同学们，老师请了几位客人来到了班级，你们想不想见见他 们？你对他们有哪些了解？ 【活动三】了解身边劳动者工作的苦与乐 1.汇报课前调查的感想 师：昨天老师给大家布置了一个作业，让我们当一次小记者采 访身边为我们服务的人的感受，你们完成了吗？现在请你们拿出 自己的调查记录在全班交流。 调查对象 调查内容 我的感想 学生交流汇报调查表。 2、采取不同方式汇报交流感想。 师：谁还能用自己喜欢的方式给大家汇报一下你采访的结果呢? 用图画的方式或诗歌朗诵的方式进行汇报。（采取学生的汇报方式） 3、创设生活情景剧，让学生感受身边劳动者的苦与乐。 情景剧汇报：下面，让我们来看看由我们班同学自排自演的课本 剧《戴连华妈妈的一天》 师：请同学们边看情景剧边思考：在这一天里，戴连华妈妈为别 人做了些什么，她得到了哪些人的服务？她们之间有什么样的关系 呢？ 故事开始了： 师：戴连华妈妈是商场的营业员，今天，戴连华妈妈跟往常一样, 出门去车站，乘车上班。到了商场，戴连华妈妈忙着打扫卫生，清点 整理商品，等待顾客的到来。店门打开了，一批批顾客走进了商场， 戴连华妈妈热情地为顾客介绍商品，回答顾客疑问，让每一个顾客高 兴而来，满意而归。中午，戴连华妈妈去快餐店就餐，然后继续她的 工作。下班了，戴连华妈妈来到农贸市场买菜，然后乘车回家，为一 家人做好了可口的饭菜，一家人高高兴兴地吃完晚饭，围着电视看节 目。 4、贴近生活，走近身边默默奉献的各行各业的工作人员。 通过刚才的情景剧我们看到戴连华妈妈的确很辛苦，同学们汇报 的很精彩，老师也拍摄了几位不同行业劳动者的画面，你能体会出他 们在工作中的苦与乐吗？（出示深夜劳动、清晨工作恶劣环境中工作 的图片，升华主题） 【活动四】辨析明理，促进理解 尊重劳动者的成果 看图辨析 1、 同学们，你们都是善解人意，善于表达的好孩子，但是有时我们 会看到这样的情景，谈谈你的看法? 说说身边的事 2、在我们身边有没有类似这样的人和事? ［引发学生交流发生在身边的生活事件，使学生认识到生活中的一些错 误行为，增强对劳动者的尊重和感激之情，懂得要珍惜他们的劳动成 果。］ 【活动五】谈出感受，送出祝福 1、同学们，通过以上的学习，你能谈一谈你的收获吗？你想不想对那 些为我们付出劳动的人们说些什么？ 2、请同学们见到他们时把自己想说的话告诉他们，把祝福送给他们吧! 板书设计: 板书设计: 阿姨叔叔辛苦了 理解 快乐 尊重 劳动者 《阿姨叔叔辛苦了》教案设计 阿荣旗霍尔奇小学 姜官仁 2017年7月5日