四年级上册科学实用课件-3.1听听声音 教科版.pptVIP

义务教育科学四年级上册 活动一：倾听周围的声音 请你闭上眼睛，静静地倾听周围的声音，你能听到什么声音呢？ 活动二：声音模仿秀 请你把课前倾听的声音模仿出来，并说说是谁发出的声音？ 小结：不同的物体发出的声音不同，声音分为自然界发出的声音、人为发出的声音。 活动三：给声音分分类 请你把你收集的声音分分类，哪些是自然界发出的声音？哪些是人为发出的声音？ 活动四：听同一物体发出的不同声音 第一组：同桌的呼吸声、全班的读书声 第二组：轻轻拍手声、用力拍手声 活动五：小组实验操作 请先轻轻击打音叉、再用力击打音叉，请你用语言描述出来。 实验器材 轻轻敲击时对声音的描述 重一点击打时对声音的描述 音叉 小勺 直尺 我听到的声音 弱音 强音 强音 弱音 弱音 强音 小结：声音有强弱之分。 活动六：听用相同的力敲击不同物体发出的不同声音 第一组：小木琴低音、高音 第二组：吹大试管杯口、吹小试管杯口 活动七：小组实验操作 请你用同样的力敲击三种铁钉，用语言描述出来，填在记录单上。 我听到的声音 实验器材 用相同的力击打时对声音的描述 大试管 小试管 大铁钉 中铁钉 小铁钉 低 高 低 较低 高 小结：声音有高低之分。 一、我能填。 1、我们周围能发出各种不同的（ ），声音有（ ）、有（ ）、有（ ）、有（ ）等方面的不同。 2、用同样的力敲击铁钉，小铁钉发出的声音（ ），大铁钉发出的声音（ ）。 声音 强 弱 高 低 高 低 二、我会判。 1、轻轻拍手声音低，用力拍手声音高。 （ ） 2、工厂里机器的轰鸣声是自然界的声音。 （ ） 3、用相同的力敲击大铁钉、小铁钉，发出的声音强弱不同。 （ ） × × × 同学们请谈谈自己的收获！ 你对声音还有什么新的思考？想知道声音是怎么产生的吗？ 再 见！