第二课我们应尽的义务导学案教学教材.docVIP

1 第二课 我们应尽的义务 一、教学目标 情感态度价值观 1、明确履行义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。 2、增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 能力目标 1、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理和理解能力。 2、提高对履行道德义务重要意义的认识能力。 3、提高践行法定义务和道德义务的能力。 知识目标 1、公民在享受权利的同时必须履行义务。 2、我国宪法规定的公民基本义务的内容。 3、道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。 4、忠实履行义务的要求 二、教学重点 1、公民的法定义务和道德义务；2、忠实履行义务。 三、教学难点：在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务。 四、知识链接： 材料一：课本14页材料，并填表。 材料二: 阅读教材P15案例“小珊该不该纳税？”讨论“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？ 材料三：课本16页小龚父亲的材料；17页单先生的材料。 材料四：列举我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有；21页贾某的行为受法律制裁吗？我们从中受到什么警示？ 五、学法指导 1、出示相关资料，帮助学生理解道德义务、法定义务。 2、搜集典型事例，帮助学生提升义务观念，并落实到行动中去。 六、导学过程： （一）预习 组长带领组员默读全文 （二）合作探究及展示 结合材料一、二、三讨论第一框： 1、为什么公民的权利和义务具有一致性？ 2、法定义务的内容 3、什么是道德义务？ 4、履行道德义务的意义？ 5、公民的基本道德规范的内容？ 结合材料四讨论二框： 1、怎样忠实履行义务？2、我国法律和社会主义道德的关系？ 七、小结反思 反思：一、公民权利义务的一致性。二、什么是道德义务？什么是法定义务？三、怎样忠实履行义务？ 八、快乐达标 一、单项选择题 1、下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是（ ） A“上课迟到了，红灯我也得闯过去！” B“请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物！” C“又要交税了，让我想，怎样才能少交点儿！” D“一次性木筷方便又卫生，我喜欢用！” 2、我国法律和社会主义道德的关系是（ ） A相互体现、相互利用 B完全相同 C互相配合、互相促进、互相补充 D相互影响、相互融合 3、有的同学认为，犯法是要受到法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是（ ） A他的看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做 B他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务 C他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识 D他维护了法律的尊严，是守法的表现 4、下列哪种做法属于履行公民的基本义务（ ） ①张君光荣参军，保卫祖国②李冬是商人，他总是按时依法纳税③他虽然遵守宪法和法律，但他有时破坏公共财物，有时不遵守公共秩序④他有时不尊重少数民族同学，不注意和少数民族同学之间的团结 A①② B③④ C①③ D②④ 5、我国公民的基本义务是由（ ） A宪法和法律规定的 B宪法规定的 C普通法律规定的 D刑法和民法规定的 6、小明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对小王的转变起到了主要作用的法律常识是（ ） A公民要正确行使权利，自觉履行义务 B我国公民的权利是法律赋予的 C我国法律规定公民有人身自由 D我国公民有行使自己权利的自由 板书设计 公民的义务 我们既要享受权利又要履行义务 我们的法定义务 我国公民基本义务的内容 道德义务的涵义 我们的道德义务 履行道德义务的意义 我国公民的基本道德规范 法律要求做的 法律对公民应该履行的义务作出了明确规定 忠实履行义务 我们必须去做 我国法律要求公民必须做出的行为 法律禁止做的 法律禁止公民实施某些行为的原因 我们坚决不做 实施法律所禁止的行为是违法行为 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q688432