八年级历史上册《旧主义时期》.ppt

造纸术 指南针 侵略北京的八国联军 动脑筋： 如何理解中国四次近代化探索的联系与区别？ （2）他们在向西方学习过程中各自的侧重点是什么？相比之下，你认为近代中国向西方学习的趋势是什么？回首近代化历程，你有何感悟？ 洋务运动侧重于学习西方先进的科学技术 (1) 材料解析 1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897年又移居北京东交民巷，一年前被驱逐到此地的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲述60年来的经历。老人说自己这60年来的颠沛流离，跟几个不平等条约有关。请你想一想： （1）老人一生流离失所，受尽苦难可能与哪几个不平等条约的哪项规定有关？ 中英《南京条约》 割香港岛给英国 《辛丑条约》划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住 中日《马关条约》清政府割辽东半岛、 台湾、澎湖列岛给日本 （2）这三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果？ (3)导致近代中国人民饱受苦难的根本原因是什么？对此你有何感想? 《南京条约》中国开始从封建社会逐步沦为半 殖民地半封建社会。 《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。 《辛丑条约》清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民半封建社会深渊。 根本原因是：外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。 感想：落后就会挨打 要为祖国的强大而努力读书（言之有理即可） （2）知识要点再现 中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难探索。请以“近代化的探索”为主题再现近代化的历程。 （1）列出四次重大探索活动的名称及其相对应的代表人物各一位。 洋务运动 李鸿章 戊戌变法 康有为 辛亥革命 孙中山 新文化运动 李大钊 戊戌变法和辛亥革命 侧重于学习西方的政治制度 新文化运动侧重于学习西方的思想文化 中国向西方学习的趋势是：一个由器物到制度再到文化的由浅入深的历程。 感悟：（言之有理即可） * * * * * * * * * * * * * 中国近代史 旧民主主义革命时期 人教版八年级《中国历史》上册 司母戊鼎 铭文 灿烂的青铜文明 秦始皇陵兵马俑 灿烂的秦汉文明 素纱禅衣 地动仪 万里长城 印刷术 古代的四大发明 罗盘针 火药 司南 火箭模型 郑和七下西洋 圆明园遗址 李 鸿 章 伊藤博文 1895年4月 马关 《马关条约》的签订 历史的教训 面 积 《改订条约》及五个勘界议 定书 《北京条约》 《勘分西北界约记》 《北京条约》 《瑷珲条约》 地理范围 条约名称 巴尔喀什湖以东以南 外兴安岭以南,黑龙江以北 乌苏里江以东,包括库页岛在内 西北地区 共计 150多万平方公里 对于台湾问题： 邓小平提出了“一国两制、和平统一”； 中国政府也郑重声明：坚决维护国家统一。不承诺放弃使用武力。 1.联系：都是先进的中国人探索中国近代化的努力。 洋务运动为中国近代化开辟了道路；戊戌变法有利于中国资本主义的发展；而辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展，推动了中国近代化进程；而新文化运动在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方思想文化。 2. 区别：洋务运动根本目的是维护封建统治；戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但戊戌变法采用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。 3.探索的经历：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。 对四次近代化探索联系和区别的理解： (1)“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也曾提出类似的思想主张( ) A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动 (2)近代化就是经济上实现工业化，在政治上实现民主化的进程。这两大领域的开启性事件是（ ） A洋务运动和辛亥革命 B洋务运动和戊戌变法 C实业救国和新文化运动 D实业救国和辛亥革命 (3)比较是历史学习和研究的一种重要方法。新文化运动和维新运动相比较，不同之处在于（ ） D A A A深化了民主科学意识 B促进了中国社会的思想解放 C有利于中国近代化的发展 D有利于近代思想文化的传播 (4)甲午战后，李鸿章