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每年蚌囂謊黛爲X 对幼儿进行防溺水安全教育吗杠面舲你
安全教案,希望你喜欢。
氐萨馭 、
活动目标:
仁初步了解溺水安全的有关内容
要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不 良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:
1、 照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、 周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程:
—、水好玩。
1、 炎热的夏天到了,小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、 游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能 和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、 在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳 圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、 带领幼儿学着图片上的小朋友游泳,体验游泳的乐 趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)
1、 刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳,小朋友觉得水 好玩吗?可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可 以下去游泳吗?
2、 播放图片(池塘 小河 水库 游泳馆)。
3、 幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、 引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结=游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为
在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深
了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1除了池塘 小河、水库这些地方不能去游泳。还有 哪些地方是不能去游泳的呢?
2、 老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、 给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿防溺水安全【教案二】
活动目标:
懂得预防溺水的相关知识。
2?增强安全意识,预防溺水事件发生。
活动准备:自制课件
活动过程
—、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论:你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛 讨论:你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》 五、教育幼儿如何预防溺水
1 ?不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情 或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的 游泳场所,对场所的环境(如该水库 浴场是否卫生,水下 是否平坦,有无暗礁 暗流、杂草,水域的深浅等情况)要 了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去 游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都 要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3?要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者
不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备, 先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体, 待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。
4?对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要 贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要 在急流和漩涡处游泳。
5?在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、
心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
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活动反思:
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完
成,使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水 库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域
无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳
时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,T±T目游
时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,
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目游
入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水 自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是 一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!
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