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专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 2.[2017·台州]读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 生活是一道多元的方程,需要用敏jié( )的思维去求解;生活是一首昂扬的歌曲,需要用真zhì( )的情感去演唱;生活是一篇精美的散文,需要用华丽的辞zǎo( )去抒写;生活是一则有趣的故事,需要用diē( )宕的情节去讲述。 捷 挚 藻 跌 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题考查根据拼音写汉字。解答时要读懂上下文,结合语境,填写正确的字。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 3. [2017?温州]读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 夏 至 鹿角解,蝉始鸣,半夏生 木槿花开,瓜豆满架,稻穗挂地 沏茶熏香,听夏虫yín( )唱 小巷yōu( )深,院子里fán( )星点点 凉荫下,或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇,缓缓摇起阵阵清风,助人hān( )眠 宵漏夜短 夏梦正长 吟 幽 繁 酣 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题考查根据拼音写汉字。第一空,根据上下文可判断为“吟”;第二空,“幽”形容地方很僻静昏暗,所以可判断为“幽”;“繁星”指多而密的星星,第三空应为“繁”;第四空,“酣”的意思是尽兴、畅快,放在这个词中就是睡得痛快,因此可判断为“酣”。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 4. [2017?宁波]读下面这节诗,根据拼音写出汉字。 宁波,宁波 三江六塘河,是你的脉搏 那时,无数的船jiǎng( ),拍打先民的海涂湖泊 激荡历史的漩wō( ) 东海的独木舟,在七千年前就集体歌唱 它认得海上丝chóu( )之路荡漾的轻放 认得越人龙腾虎yuè( ),飞渡劈波 古老的意志穿越死亡 开出生生不息的花朵 桨 涡 绸 跃 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题考查根据拼音写汉字。解答此题的关键是平时的积累。“桨”不要错写成“浆”;“涡”和“绸”,分别与“水”和“丝”有关,所以是“氵”和“纟”旁;“跃”本义为“跳”,所以是“足”旁。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 5. [2017?丽水]阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。 人有一颗恬淡安yì( )之心,才有人生最美的画境。繁忙的生活中,记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清chè( )的眼睛,才看得见世间的一切美好,看得见luòyīng-bīnfēn( )、云淡风轻。 逸 澈 落英缤纷 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 6. [2017?嘉兴]根据拼音写出相应的汉字。 中国古典诗词凝聚了大量美好、文yǎ( )和高贵的文字。朗读这些文字,能够让我们疲bèi( )的心灵得到放松,可以帮助我们远离低俗和粗鄙,dǐ( )达宁静和悠远的境界。 雅 惫 抵 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题考查根据拼音写汉字。首先要读准字音,然后根据语境写出正确的字,注意同音字、形近字的辨析,如“惫”和“备”,“雅”和“鸦”,这样可以避免写别字。还要注意字形,不要写错字,如“抵”下面不要少了一点。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 B 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 此题考查字音辨析。A项,“藩”应读“fān”,要注意把“藩”和形近字“潘”的读音区分开来;C项,“恣”应读“zì”,要注意把“恣”和形近字“姿”的读音区分开来;D项,“恻”应读“cè”,“疵”应读“cī”。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 C 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 [解析] 本题考查形声字、难读易错字字音的辨识。A项,“恬”应读“tián”,“绚”应读“xuàn”,“逸”应读“yì”;B项,“参”应读“cān”,“谧”应读“mì”;D项,“惬”应读“qiè”,“剔”应读“tī”。 专题一┃字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 海shì( )山盟 长xū( )短叹 千山万hè( ) 盛气líng( )人 不自liàng( )力 相形见chù( ) 美味佳yáo( ) 沧海sāng( )田 相fǔ( )相成 chànchàn( )巍巍 莫zhōng( )一是 胸有成zhú( ) 一视同rén( ) rèn( )劳任怨 众目kuíkuí( ) 即物起xìng( ) 龙吟凤huì(
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