高中语文课外阅读自然意象 七 云横秦岭.docxVIP

学优高考网 自然意象（七）云横秦岭 秋嫄品绿 秋嫄的绿色是从季节的河里淌出来的，是自然的律动中沁 岀来的，是企盼的眼睛望出来的，是仙人的大笔挥出来的，他在 夏日，惜墨似金，一进秋季，就泼墨如水了，于是乎，嫄浸在秋雨 中沐浴，蒸腾的水汽弄湿了云，弄潮了雾。一时间，云遮雾障、弥 漫天地。 秋嫄的绿是一种深色的绿，是油绿，深而不沉重，带着亮 色，是嫄上的特有的主导产业黄豆叶子，淹没了沟、河、路，遮盖 了县界分水岭，那三五户人家的小村呢，那俨然屋舍呢!只有这 怡人的绿色主宰着这个嫄,绿成一种诗意，绿成一种心境。 坐在我静养斋居室，临窗捧读，放F书册，眼望满嫄绿色, 一汪积极蓬勃的生命，你会情不自禁地吟诵“苔痕上阶绿?草色 入帘青”，而这绿色远非“苔痕”“草色”可比，它是一种闪耀着生 I学优咼老网 www 1 命的亮色孕育着丰硕果实的油绿啊！它是从夏的干旱少雨中艰 难走来的绿，暑气的褥热丝毫没有动摇和抵消它蓬勃向上的意 志，它装点绿嫄的执著信念谁也动摇不了。它永远忠实绿色覆 盖下的这片黄土嫄和那些终年在这片土地上挥洒汗水、诚实劳 作、不欺不诈、纯朴而又憨厚的山圾上的农人。 绿色在嫄上抖动时光的足音，绿色在塀上律动季节的脉 向，从梁头上推远我视线的鏡头，催动我已经天命的脚步，用心 去感应塀上的绿色?呵，绿色好似托举向天空的思想与灵感，它 好像这绿本来就绿在这里，等在这里） 带着大地和秋天独具质感的，落落大方地奔向你，扑向你, 带着大地和秋天独具质感的 ，落落大方地奔向你，扑向你, 站在嫄的高处一汪绿色的海中，面对秦岭余峰，山的轮廓 清楚了，山的体态更加动人了。山有了含蓄的意味，山与川、山 与嫄、往日里被绿色淹没了的界限?如今分得出绿的层次，浓淡 深浅，原来早已设定了啊。走进山腹?肯定能看到当春栽植的幼 松，在野花和草丛里眨动的眼睛，机灵而诱人，那是山绿色的灵 眸。从山坐回头看嫄，各种色调的绿全调和在黄豆叶子的油绿 之中，这种执著的绿色最令人心旷神怡?思绪万千。一种难以言 喻的空明感、透彻感、欣悦感马上包围着我，拓展着我，分解着 我，陶醉看我，我消解在无尽头的绿色里。秋嫄上的绿色，是嫄 沉沉地思考了一个春一个夏正在走向成熟的思考，你简直无法 评说在这绿色的汪洋谁伟大谁更渺小，谁有亏欠谁更裨益于对 方呢。我又在秋嫄的绿色里真实着，我真心地热爱脚下这?方 水土，热爱这片土地上每一位勤劳的人，热爱这有苦有乐的生 活。 秋空如洗，夜露沁凉，银河横波，一弯新月垂挂于天幕之 中，泼洒中秋将至的银辉。行走在秋埠上，仰面星空，不知道是 升是降，说不出是远是近，只有窗前的绿色，笼在迷人的夜色 里，披上轻纱，肴上淡妆，轮廓分明，在晚凉的风里回忆炎夏的 火热，追忆曾经的汗流泱背，秋虫唧唧，低吟浅唱，暮蝉声声，声 嘶力竭，它们是要成全秋野里作物酝酿了整整一夏的爱情吗! 最是那白H里隐在绿叶之下的豆荚儿，居然已经鼓着个大肚 子，大咧咧地当着秋风明月的面,抒发爱情的幸福与甜蜜呢。 我知道用不了多久，就会万山红遍，层林尽染，柿叶红于二 月花；过不了多久，这满嫄的绿色会被金风染黄,遍野成熟的庄 稼会使嫄轰轰烈烈一段吋日。为了这个金嫄，我托举起嫄上这 片绿色。我坚信■有绿色的地方永远布满生机，绿叶稱心地呵护 花蕾，以芬芳和沉实的种子，重新去构思新的绿色的盎然的诗 情。 I学优角艺网 www. ghat k. com 透视天良 宇宙演进，岁月悠悠，无可穷尽，造化的赐予实为难得。亿 万的斯年，万千的物种?亿万种可能，独独我辈取得顶级的幸 运，托化而生成万物之灵、万生之长的人类，你不庆幸这种至高 无上的生命形态吗?动物中的灵长，那就是有灵有智有情有欲、 有艺有术有文有语的高级动物，心中有所爱可以表达，心中有 所恨可以交流，所思所想所感所悟，所得所失……全在一穎热 腾腾的心中C如果受点教育，成为一个文化人，更是-灵长之中 的“精灵”儿，谈吐处事为人，则常处在知识层次，思考层次，自 觉层次了。 滿河源头上有一个公王岭，就是我们的祖先站起来做人的 地方。人之初性本善?不管风习如何，无非两类或男人和女人, 或曰大人和小孩。人类繁衍生息于自己的乐土，用智栽和双手, 书写自己的辉煌，心口上始终捧着自己做人的天良。劳动把人 类推向了文明社会，有了文字，就有了文化，有了文化，就有了 文化人。中国最早的文化人被尊为“圣人夫子S世世代代受 人尊敬被人效仿。文化人就主动承担起对人世的种种责任。除 了承传文明，续写辉煌，没有忘记教书做人，孔夫子“吾口三省 吾身S孟夫子舍生而取义者也”，岂不是要我们时时检查自己 的胸口，那颗扑扑做人的天良还在吗？ 人世上有浑浑沌沌而来，糊里糊涂而去的庸人，来与不来 并无多大区别；也有于文化没有承传于做人无所建树的平常之 人，但他们未做有愧良心之事，依然是人中的