山东省邹平县实验中学七年级语文下册 现代文教学设计 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 课题 七下现代文 本学期总第 课时 课型 复习 日期 复备人 一、教学目标： 1．要注重语言的积累、感悟和运用。必要的常识，作适当的介绍，全面提高学生文学素养。2．学会阅读叙事记人类的记叙文、小说、寓言及具有象征意义的诗歌的一般方法。3．培养学生自主、合作、探究的学习方式和学习习惯，鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解 二、教学重点难点分析 重点：1、语言的积累、感悟和运用。2、学会阅读叙事记人类的记叙文、小说、寓言及具有象征意义的诗歌的一般方法。难点：进行体验性阅读和多角度理解。 三、教学过程 一、导入学习： 这些课文从形式上看，包括了散文、小说、童话、诗歌等。从作者来看，既有中国的，也有外国的。阅读时要注意区别、识记。在复习课文时要注意先进行整体回顾，把握课文精义；再对课文的重点和难点进行研究，从细部把握课文。要学会关注课后的练习，把握练习的设计意图、解题思路，灵活处理，需要注意的是，有些练习题的参考答案不是惟一的，可以有多种答案。学会积累字词。 二、明确复习目标： 1. 注意积累字词，了解并重点记忆部分文学常识。 2.学会根据上下文揣摩精彩的、富有深意和感情色彩浓厚的语句，并结合自己的经历和体验，进一步理解课文内容，体味课文的情感。 3.学会分析文中对比、烘托等手法，把握文中的情感和态度。要认真揣摩和体会。 4.认