山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册《2.1大洲和大洋》教案一 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 山东省临沭县第三初级中学2012年秋七年级地理上册《2.1大洲和大洋》教案一 新人教版 教 学 目 标 在世界海陆分布图上说明七大洲名称 运用海陆分布图记住七大洲的半球位置 运用地图说出几条主要的洲际分界线 4. 在世界海陆分布图上说明四大洋的名称和分布 重点 难点 七大洲和四大洋的名称和分布 学法 教法 读图绘图、小组合作学习 读图指导、 读图分析 教具 准备 多媒体课件、地球仪 板 书 设 计 大洲和大洋 一、七大洲 二、四大洋 1.名称 1.名称 2 .分布 2.分布 3.洲际分界线 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 时间 导入 新课 自主学习 七大洲 复习上节内容 七大洲四大洋在地球上是怎么分布的呢？ 1.阅读材料：七大洲的命名 2.读图2.6大洲和大洋的分布， ①观察哪几个大洲主要分布在东半球？②哪几个大洲主要分布在西半球？③被赤道穿过的大洲 有几个？ 进入学习状态 1.阅读“阅读材料” 2.小组合作读图分别指出主要在东半球西半球的大洲和被赤道穿过的大洲  教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 自主学习 展示交流 自主学习 展示交流 自主构建 智能测评 1.名称 2.位置 四大洋 1.名称 2.分布 3.七大洲中， ④跨经度最多的洲是哪个大洲？⑤纬度最高的大洲是哪个大洲？⑥全部位于北半球的大洲是哪几个？⑦全部位于南半球的大洲是哪几个？⑧面积最大的大洲是哪个？⑨面积最小的大洲是哪个？ 1.引导学生认识七大洲的命名 2.展示大洲大洋分布图，让学生指图认识各大洲的分布特点 ①欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲的一部分②北美洲、南美洲、南极洲的一部分③南美洲、非洲亚洲、大洋洲 ④南极洲⑤南极洲⑥欧洲、北美洲 ⑦南极洲⑧亚洲⑨大洋洲 四大洋 1.区别海、洋、海峡 洋：海洋的中心部分 海：是洋的的一部分，位于大洋的边缘，面积较小，一般靠近大陆 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 2.①跨经度最广的大洋是哪个？②纬度最高的大洋是哪个？③面积最小的大洋是哪个？ ④面积最大的大洋是哪个？ 3. ①太平洋位于哪几个大洲之间？②大西洋位于哪几个大洲之间？③印度洋位于哪几个大洲之间？④北冰洋位于哪几个大洲之间？ 1.引导学生读图区分概念 2.指导学生读图从半球位置，相对位置记住四大洋的位置 让学生谈谈本节课的收获 让学生做题，巡回指导 释疑解难 3.小组读图探究解答 1.了解大洲命名 2.主动指图说出各大洲的分布特点，相互纠正补充 1.小组合作，区别海、洋、海峡 2.读图认识大洋的名称位置 1.指图说海、洋、海峡的区别 2.根据问题指图说出大洋名称 .①北冰洋②北冰洋③北冰洋④太平洋 学生主动梳理知识结构，谈学习收获 做题 交流答案、做题思路， 相互纠错，完善答案 课后反思 本节课主要学习七大洲和四大洋的名称和分布，运用课件演示，让学生读图析图，绘图训练， 、课堂练习竞赛活动等一系列教学活动，使学生动口动脑，加深学生对知识的感知和理解，增强学生的交流合作和分析探究能力,品尝自主学习的乐趣。本节读图较多，难度并不大，我特别注意在提问时问题的目的性明确，尽量避免重复、罗嗦，把能由学生完成的尽量让他们来做。注意面向不同层次的学生，使基础差的学生也能有表现的机会，多使用鼓励性语言，增强他们的自尊心和自信心，激发其学习热情。