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PAGE PAGE 137 第一篇 学校章程 总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，促进学校管理的民主化、科学化、规范化，保证学校持续稳定健康发展，为我国经济建设和国内外一流大学提供高素质的后备人才，依据党的教育方针政策，国家的有关教育法规，制定本章程。 第二条 学校是一所全民事业性质的全日制完全中学，有高中部、初中部、实验学校三个校区，为“一校三区，一体两翼”的办学模式。初中、高中学制各为3年。学校为江苏省四星级高中。高中编制为20轨，初中编制分别为18轨（初中部）、8 轨（实验学校）。 第三条 我校的办学理念是：为每个学生的终身发展奠基。我校的管理宗旨是：不腐不激。我校的办学目标是：省内领先，国内一流，与国际接轨的特色名校。三个校区的办学目标定位：高中部——办学条件一流、管理体系科学、学校文化先进的江苏省五星级学校；初中部——管理科学，质量过硬，师生发展都充满活力的品牌学校；实验学校——管理科学，质量不断提高，社会美誉度不断提升的活力学校。我校的育人目标是：培养时代的领跑者。 第四条 我校的校训是：今日何成。我校的校风是：爱国、求实、诚朴、进取。我校的教风是：清、实、活、严。我校的学风是：学、思、知、行。 管理体制 第五条 学校隶属于江阴市教育局，办学经费主要由财政拨款，上级政府部门依据干部管理权限任免或聘任校长。 第六条 学校实行“党组织保证监督，教职工民主管理，校长依法治校”的校长负责制。校长在学校领导体制中处于中心地位，是学校行政总负责人，学校的法人代表。校长对外代表学校，对内有如下权力： ㈠决策权。校长对学校工作进行总体设计，统一指挥；根据精干高效的原则，校长有权组建学校行政组织机构；在广泛听取各方面意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后决定权。 ㈡组建学校领导班子和中层班子的权力。在上级规定的中层设置及职数范围内，校长有权提名任用或聘用副校长和中层干部。校长会同教育行政部门对学校班子成员根据干部管理权限进行年度考核评估，对未能履行职责或工作造成重大损失者有权提议免职或予以解聘。 ㈢对教职工有聘任权。在国家核定的编制额内，校长有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低聘和高聘；有权在市内外引进优秀教师。 ㈣对学校经费的支配权。学校实行“统一领导，统一管理”的财产管理制度，学校的财务活动在校长的领导下，由总务处依法管理。按照上级总要求，根据工资总额，校长可确定结构奖金分配形式，经教职工大会审议通过后实施。 ㈤招生权。在市教育局下达的招生计划内，校长有权择优自主录取新生。在完成招生计划前提下，有权根据学校实际和社会需要扩招适量的计划外学生。 第七条 校长履行下列职责：坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，全面贯彻国家教育方针和《教育发展纲要》，严格执行课程计划，把握先进文化的发展方向，弘扬学校办学特色，坚持教书育人、管理育人、服务育人。 ㈠全面规划、统一安排学校的工作，负责制定、实施学校发展规划及学校目标管理的学年、学期工作计划，定期检查督促计划的实施情况，搞好学校的工作总结，并向上级和全体教职工报告。建立健全各种规章制度和各项管理措施。 ㈡主持召开校长办公会议、学校行政会议，协调各部门工作，主动争取社会各方面对学校工作的支持，代表学校协调处理公共关系。 ㈢抓好德育工作和校纪校风建设，着力体现德育工作的主体性、实效性、开放性、创新性，加强对教职工的法纪和职业道德教育。 ㈣负责领导和组织学校的教学工作，深入教学第一线，总结经验，全面实施学校的课程改革计划，用先进的教学理念构建科学的评价机制和体系，不断提高教学质量。 ㈤贯彻“两个条例”，重视对师生的心理健康教育，保证学校安全教育、体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活泼、确有成效地开展。 ㈥负责对教职工的聘任，抓好师资队伍建设，注意培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的考核、评估、奖惩工作。 ㈦加强对总务后勤管理，加强对学校财务和校产管理。 ㈧加强自身修养，不断改进工作方法，密切联系群众，民主办学，依法治教，秉公办事，廉洁从政，做师德的表率、育人的模范。 第八条 学校设副校长5-6人。副校长受校长委托分管学校某方面的行政工作，学校设党政办公室、学生处、教学处、教科室、总务处、安监处。学校行政管理为扁平化的管理模式，以校长为管理一级，对学校工作全面负责，各处、室主任为管理第二级，各处、室既是教育教学工作实体，也是职能部门，实施部门管理下的年级负责制。学校职能处室设正副主任。党政办公室主任是校长的行政参谋，在校长和分管副校长领导下，具体负责学校日常行政管理事务；学生处主任是校长领导德育工作的主要助手，在校长和分管德育副校长的领导下，具体负责德育工作；教学处主任是校长领导教学工作的主要助手，在校长和分管教学副校长的