人教版小学四年级上册语文期末试题.docxVIP

　　ǒàūúǐìììàí　　二、将下列词语补充完整并填空。　　若若风浪绿树　　郁郁神气如来　　1公园里，让人感到。　　2湖面上本来，可是的一阵急雨打破了原来的平静。　　三、回忆所学内容并填空。　　1雾锁山头山锁雾，。　　2，青山郭外斜。　　3《题西林壁》是代诗人写的，其中诗句，　　告诉我们要从不同角度看问题。　　我还知道他写的诗词有《》等。　　4《观潮》一课，作者先后描写了、、的景象，让人有身临其境的感觉。　　四、判断正误对的打√，错的打×。　　1寒冷的北风被我们关在窗外了。　　也可以说寒冷的北风把我们关在窗外了。　　2丰子恺的《白鹅》一课，是围绕着高傲一词来写的。　　3这一学期我们学过不少童话，如《巨人的花园》《母鸡》《小木偶的故事》等。　　4劝君更尽一杯酒的尽是饮完、喝完的意思。　　5游船、画舫在湖面慢慢地滑过中的滑字体现了昆明湖很大。　　五、阅读短文，完成后面的题目。　　莫小米　　谁都知道信是很私人化的东西，拆āē人信件是违法的。　　但在土耳其一个地处偏远的小村庄里，通信机密是如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长，全部取了同一个名字。　　因此从外地发往该村的信件，信封上看起来完全一模óú一样。　　为了准确送达，尽责的邮递员只好将全村人都召àā集到广场上，当众拆开封口，大声念信　　亲爱的某某您好!好!——全村人齐声应答。　　好久不见了，很想念你们全家人。　　——哦。　　又是一片响应。　　告诉你一个好消息……——大家都欢呼雀跃。　　太太分娩了，这回是个男孩。　　有人喊别念了，别念了，是我的信。　　或者，告诉你一个不幸的消息……——大家都屏住了呼吸。　　或者，信写得非常有趣。　　尽管已知收信人，大家还是要求念下去，念下去，谁是信主还不一定呢。　　共有名字给村人添了不少麻烦，但也多了共同的乐趣，还有彼此间的同情与关怀，因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。　　所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。　　共有名字意味着共享ǎá一切——悲与喜、哀与乐，福与患，荣与辱!　　1选择文中划线字的正确注音，打√。　　2给文中带点的词语找近义词。　　偏僻——机密——乐趣——　　3给这篇短文取个合适的题目，写在文前横线上。　　4共有名字给大家带来的麻烦是，可是很多年来他们不曾改变这一习惯，因为　　5用划出与结尾一段话意思一致的句子。　　六、习作。　　星期天，小猪噜噜早早起了床，他打开门一看，呀，下雨了。　　小猪噜噜犹豫了一下，找来一把伞，冒雨走出了家门。　　以后会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话，题目自拟。　　注意叙述清楚，语句通顺，书写工整。　　【人教版小学四年级上册语文期末试题】