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幼儿园大班语言公开课教案:黄雨伞 活动背景 如果你也曾翻开过那本名叫《黄雨伞》的书，我相信 你一定也会和我一样不由自主地爱上她，那些美得让人惊 讶的画面，听了还想听的音乐。虽然从头至尾没有一个文 字，可是在画面的转承启合间，却让你真的能读懂画家的 心思。这样的作品对于孩子一定会更加亲切，因为，书中 那一把把的雨伞，分明就是孩子们在雨中的舞蹈：一幅幅 变换的背景，就像流动的音乐，记载着孩子们的欢声笑语。 一路走去，伞越聚越多，快乐也逐渐膨胀。这样美轮美奂 的作品，我们怎样传递给孩子们呢？是否就从音乐开始呢？ 带着这样的思考，我们为孩子们设计了 “黄雨伞”这个分 享阅读活动，让美传递，冈为我们棚信：传递美就会在孩 子心中种下爱。 活动目标 1?积极阅读、仔细观察，感受画面和音乐所呈现的优 美意境。 2?能从画面前后的关联、变化中合理想象画面内容， 大胆讲述自己的理解和感受。 活动准备 PPT课件，幼儿人手一册绘本，音乐《黄雨伞和雨滴》 《朋友》，小黄伞、小蓝伞各一。 活动过程 一、 导人 出示绘本。请小朋友一起看封面，说说从封面上看 到了什么？感觉这本书会讲关于谁的故事。 介绍绘本一一《黄雨伞》。 （绘本的封面给阅读者提供了丰富的信息，灰蒙蒙的天 空、灰蒙蒙的背景。在灰色的背景中有一把鲜艳的黄雨伞 显得十分醒目，简洁的封面奠定了整本书画面的风格和基 调，画面中间淡淡的灰色，很容易让人