幼儿园大班音乐公开课教案――动听的“花儿.docxVIP

幼儿园大班音乐公开课教案一一动听的 “花儿〃 动听的“花儿〃一一大班民歌欣赏活动 设计意图 “花儿”是西北独特的民族艺术。在一次教唱具有民 歌风格的幼儿歌曲《小燕子》的教学活动中，我发现幼儿 对“花儿”这种山歌演唱形式很感兴趣。在主题活动“我 的家乡一一兰州”中，我和幼儿一起收集具有家乡特色的 资料，许多孩子的家长从现场拍摄或从网上下载了关于 “花儿”的图片。孩子们纷纷让我讲“花儿”是什么意思, 有的孩子还学着电视哼唱。为了使幼儿进一步了解和喜爱 民族音乐，我设计了《左面是黄河右面是山》的音乐系列 活动。让他们通过看、听、学唱、填词和配器等一系列活 动，在轻松愉快中了解“花儿”，并通过自制的乐器为其伴 奏，加深对花儿”的理解，激发他们爱家乡的情感。 活动目标 通过欣赏民歌“花儿”，感受“花儿”曲调热情、 奔放的特点。 学习用“填词”的方式改编和演唱“花儿”。 尝试用自制乐器一一葫芦为“花儿”伴奏，进一步 体会“花儿”旋律的特点。 4?培养幼儿对民族音乐的兴趣，激发对家乡和少数民 族的热爱。 活动准备 活动前，让幼儿观看“花儿演唱会”、家乡风景及 特产等图片，了解图片内容并相互交流。通过在自制葫芦 乐器上绘画, 乐器上绘画, 为学唱“花儿”奠定基础。 自制小葫芦乐器7个、回族小白帽若干个、民族服 装1套。多媒体教学设备DVD碟机一台、投影设备一套。 钢琴伴奏教师一名。 活动过程