幼儿园大班主题活动教案――垃圾箱里的“宝物”.docxVIP

幼儿园大班主题活动教案一一垃圾箱里 的“宝物” 设计意图 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，要善于发现 幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，把握时机，积极 引导，“从小事入手，培养初步的环保意识和行为”。在日 常工作中，我发现了这样一些现象：环境布置结束以后， 垃圾箱里多了一些彩色的纸质边角料和一些细小的晴纶棉 丝，孩子们很快围过去抢着抓在自己手中；撕贴画活动结 束后，垃圾箱里多了一叠撕掉贴画后留下的废纸，不知在 什么时候，这些废纸就“钻”进了孩子们的口袋里……孩 子们竟然会对垃圾箱里的“垃圾”有着如此浓厚的兴趣。 针对幼儿的这一兴趣点，我整合相关领域的内容，设计了 以“垃圾箱里的“宝物”为主题的系列活动，旨在帮助幼 儿了解自然、环境与人们生活的关系，培养幼儿初步的环 保意识和行为。 观察谈话活动：垃圾箱里的“宝物” 活动目标 对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表 达自己的见解。 乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。 培养幼儿的节约意识。 活动准备 活动前收集几个大班的垃圾桶（内有垃圾）；小木棍若 干（用于翻动垃圾箱里的物品）；洗手盆2-3个。 活动过程 1 .引出观察、谈话主题。 师：这些垃圾桶里都有些什么？你认为这里面哪些东西 还有用？有什么用？ 幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。 教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示赞 赏，鼓励幼儿表达自己的新