幼儿园教师一日工作程序 全面.docxVIP

教师一日工作的程序 组织并带领幼儿参加劳动指导值日生工作（整理自然角、浇花、打扫包干区）。 指导幼儿观察自然角动植物生长情况。 提供让幼儿动手动脑的活动材料丿指导幼儿的活动。 晨间锻炼、早操8:00 — 组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 根据本班幼儿发展情况有汁划地组织体育活动。 根据幼儿的年龄特征和个别差异掌握活动密度和强度。 根据气候条件及幼儿活动状况‘提醒幼儿增减衣服丿对幼儿进行安全教育。 了解幼儿运用器具进行锻炼的情况丿及时增减变换器具。 替促幼儿收拾器具，做好操前准备。 组织幼儿愉快地参加早操活动‘认真做好示范丿服装符合带操要求。 教学活动q：OO — 9QO 能根据活动内容提供直观、形彖地教玩具丿调动幼儿多种感官激发幼儿参加活动的兴趣。 根据活动的需要丿选择适当的活动形式及教学方法充分利用大自然屮环境资源进行教育。 教学内容心中有数，教学具提前准备。 尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力发挥幼儿的三性S 重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。 创造性游戏 ^0:00 — ^0:50 保证幼儿的游戏吋间。 能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料。 注意激发幼儿参与游戏的兴趣。 主动参与活动及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况丿引导幼儿解决活动中出现的问题。 根据幼儿活动情