救助政策下的中职教育成本—收益分析.docx

华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 配置都具有重要意义利国利民可谓一举数得 1.2 国内外研究现状 1.2.1 人力资本理论的研究 人力资本的概念最早由亚当 斯密提出 他在 国民财富的性质和原因的研究 中写到学习是一种才能需要教育需做学徒所费不少这样费去的资本 好像已经实现并固定在学习者的身上 学习的时候固然要花费一笔费用可以得到偿还赚取利润由此可以看到斯密认为人力资本投资劳动者的技能影响个人收入 20 世纪 5060 年代以来人力资本理论开始迅速发展一些经济现象引起了经济学界的高度关注例如在西方发达国家中出现了总产出的增长率大于资本积累率与劳动力增长率之和的情况德日两个战败国在实物资本饱受战争破坏的条件下迅速崛起而伊朗利比亚等一些发达国家所实行的以资本积累为导向的工业化战略未取得预期的成效经济学家们发现产生这些问题的原因在于相对于物质资本而言人力资本在经济增长中发挥了更大的作用在人力资本理论体系的完善过程中加尔布雷斯Calbraith雅各布明赛尔MincerJacob西奥多舒 尔茨 T W Schultz 加里 贝克尔 Beeker G S 爱德华 丹尼森 Edwards D罗默RoemerMichael卢卡斯LucasRobert E等人都做出了自己的贡献一般来说以西奥多舒尔茨加里贝克尔和雅各布明赛尔为典型代表 但是他们是分别从不同的角度展开人力资本的研究舒尔茨是在结合经济增长问题的研究时提出人力资本的概念贝克尔将新古典的分析方法应用于人力资本投资研究并提出了一套理论分析框架明赛尔则是在收入分配与劳动力市场行为等问题的研究过程中开创了人力资本的方法 1西奥多舒尔茨 其代表作为论人力资本投资舒尔茨的人力资本理论有五个主要观点1 人力资本存在于人的身上表现为知识技能体力健康状况价值的总和一 2 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 个国家的人力资本可以通过劳动者的数量质量以及劳动时间来度量2人力资本是投资形成的投资渠道包括五种营养及医疗保健费用学校教育费用在职人员培训费用择业过程中所发生的人事成本和迁徙费用3人力资本投资是经济增长的主要源泉舒尔茨说人力投资的增长无疑已经明显地提高了投入在经济起飞过程中的工作质量这些质量上的改进也已成为经济增长的一个重要的源泉 4人力资本投资是效益最佳的投资人力投资的目的是为了获得收益5人力资本投资的消费部分实质是耐用性的甚至比物质性的耐用消费品更经久耐用 舒尔茨的观点对经济界产生了深远的影响有的专家认为舒尔茨的人力资本理论与知识经济思想同出一辙学习和研究人力资本理论对于深刻认识和理解知识经济大有助益 2加里贝克尔 其代表作为人力资本家庭经济分析他的人力资本被恰当地描述为经济思想中人力投资革命的起点其人力资本的观念在该书中得以体现1 人力资本投资的目的既要考虑将来的收益也要考虑现在的收益2在职培训是 人力资本的重要内容3提出了人力资本收益率计算公式4提出了年龄 收入曲线5说明了高等教育收益率同时也比较了不同教育等级之间的收益率差别6信息的收集也是人力资本的内容同样具有经济价值同时贝克尔还把人力资本研究框架扩展到家庭经济学把家庭的许多行为诸如父母养育孩子 婚姻以及家庭内部分工看成与人力资本有关 3雅各布明赛尔 如果严格而论明赛尔对于人力资本的研究要早于两人1957 年时他在博士论文人力资本投资与个人收入分配中最早运用人力资本投资的方法研究收入分配他对人力资本的理论贡献有以下几点1他最早建立了人力资本投资收益率模型2最先提出了人力资本挣得函数3将人力资本理论与分析方法应用于劳动市场与家庭决策4提出了追赶时期的概念并用于分析在职培训对终生收入模式的影响 1.2.2 人力资本投资基本模型的研究 3 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 1净现值法曾湘泉2003 所谓净现值法就是把未来收益与成本按预定的贴现率进行折现后比较两者的差额如果差额为非负值那么作为追求效用最大化并报有终身观点的决策主体而言就有继续投资的意愿如果差额为负值则投资中止人力资本投资的原则应该是净现值为非负值 2内部收益率法曾湘泉2003 内部收益率是个人所能接受的最低利息率大于或等于其他投资的报酬率在实际中人们在计算这种内部收益率时首先是通过使收益的现值与成本相等求出内部收益率然后再将这种内部收益率与其他投资的报酬率加以比较如果人力资本投资的内部收益率超过了其他投资的报酬率则人力资本投资计划就是有利可图的 1.2.3 教育经济学理论 1教育与经济发展 前苏联的教育经济学以马克思主义的经济学说和教育理论为理论基础其主要理论观点有 1 教育在劳动力再生产的整个经济体系中有着重要的地位和作用 2 劳动生产率提高的主要因素取决于生产中劳动技术的装备程度工人的技术水平和操作水平3提高教育经济效率是提高整个社会生产